世界女子排球队长场上位置、年龄及技术特征研究

通过文献资料法、录像观察法、数理统计法和逻辑分析法,以2007年和2011女排世界杯赛为例,分别从场上位置、年龄及技术特征的数据上研究世界女排队长的特征.通过研究得出:1.普通参赛队员的平均年龄为25岁,女排队长的平均年龄为28岁,前3名球队的队长平均年龄是30.5岁,女排队长的平均年龄比普通队员的平均年龄大3岁;2.主二传、主攻、副攻、接应位置的队员都有担任队长,但优先考虑主二传队员;3.在其位置上具有相应的优秀技术是担任女排队长的必要条件,但不是充分条件.建议在选拔女排队长时,首先重点考虑28岁左右的主二传队员,其次考虑其他位置、排球技术能力在其相应的位置上较突出、以及性格和领导能力等因素都优秀的队员.     

农业高职教育校企贯通“4—1—1”人才培养模式的探索与实践

“4—1—1”人才培养模式是根据高等职业教育发展规律,结合农业行业特点和学院自身发展的实际情况,经过长期的教学实践和理论探索而形成的一种以工学结合为主要特征的人才培养模式。文章就“4—1—1”人才培养模式提出的背景、形成过程及其内涵、形成的依据和组织实施等方面进行了详细的阐述,并对实施效果进行了总结分析。     

基于学科竞赛的新建本科院校创新人才培养探析

新建本科院校作为地方的科技中心,肩负着为地方培养创新人才的重要任务.文章在分析创新人才构成要素的基础上,阐述了新建本科院校学科竞赛在创新人才培养中的功用.新建本科院校只有创新人才培养方案,健全学科竞赛运行机制,配强指导队伍,营造校园创新文化氛围,以学科竞赛为突破口,着力培养创新人才,才能不断地提高教学质量.     

浅谈NIE在中学英语教学中的有效运用

近年来,报刊教学NIE(Newspaper In Education)在全世界受到了教育工作者的广泛关注和推崇.英语报刊作为一种价廉物美的教育资源,如能将其富有时代气息的真实性材料与教材主题巧妙结合,将有利于学生优化英语学习方式,从而激发学生学习英语的兴趣,丰富学生的课堂习得,以实现英语教学的最优化.     

E-Guide在手机平台的应用设计

介绍了电子导游功能在手机平台上的实现技术,着重描述了路径设定算法在Prim算法上的修改以及优化,最佳路径生成算法在最短路径生成算法基础上的修改和具体设计,以及GPS技术在手机平台上的应用。     

四化、四巧课堂教学

一、课堂教学趣味化 在情趣教育探索中,我们十分重视学生学习兴趣的培养。兴趣有直接和间接之分。直接兴趣是对事物本身的兴趣,间接兴趣是对事物运行结果的兴趣。在这一点上,我们应采取有效的教学策略,创设吸引学生的情境和气氛,诱导学生强烈的求知欲和学习动机,使学生产生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情,把学习英语视为一桩乐事,主动学习、乐于学习。我们应把机械、呆板、传统的教法变成灵活多样的课堂教学。     

济南市高职教育人才培养质量及对策

济南市高职教育人才培养质量还不能满足省会经济社会发展需求,在专业建设、教师队伍建设、工学结合与校企合作、订单式培养等方面有待加强。提高济南高职教育质量以满足省会区域经济发展的需求,必须不断加强完善以校企合作、工学结合为核心的教学建设,强化职业养成教育、提升职业核心能力,坚持教育教学改革、培养学生创新精神和创新能力,同时要充分发挥政府在高职教育发展中的主导作用。     

快乐课堂——谈生本教育在德育课中的实践

一直以来,我在不断地思考,如何让我的课堂成为学生的快乐天地,让学生能够积极主动而又快乐地学习,让他们盼着上德育课。是生本教育让我摆脱了原有教育体系的桎梏,给了我灵感、给了我创新的热情,让德育课堂成为学生快乐的天地。     

关于高校“环境学”课程设置与教学实践的思考

环境学课程是高校各个专业的学生都有必要开展学习的一门课程,本文从课程设置和教学实践等方面探讨如何根据专业特点实行环境学课程教学。     

足球运动进校园 绿茵场上展活力——山东省淄博市高新区华侨城小学校园足球工作情况介绍

<正>山东省淄博市高新区华侨城小学(以下简称华侨城小学)建校于2012年9月,占地面积4.35万m²,建筑面积2.47万m²。目前,学校共有59个教学班,2791名学生,145名教职工。多年来,学校以“为每一个生命的精彩未来筑基”为办学理念,把发展校园足球作为引领学校体育改革创新的重要突破口,积极探索体育课、大课间、课外训练、竞赛、社团活动及教师专业成长的融合途径,深入落实“教会、勤练、常赛”,充分发挥校园足球的育人功能,形成以校园足球为特色的“一校一品”体育教育教学改革工作。