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171.
172.
氯化镍与N,N′-二羧甲基-苯并咪唑合成配合物Ni(N,N′-二羧甲基-苯并咪唑)2·(H2O)4,经元素分析、IR和X-射线衍射表征分子结构,该化合物晶体学参数:三斜晶系,空间群P1,晶体学数据:a=0.735 52(3)nm,b=0.942 83(5)nm,c=0.964 64(5)nm,α=81.758(2)°,β=96.817(6)°,γ=78.312(2)°,V=0.633 65(5)nm3,Z=1,Dc=1.564g/cm3,μ(MoKα)=0.838cm-1,F(000)=310,R1=0.0272,wR2=0.0718[对I>2σ(I)的衍射]和R1=0.027 7,wR2=0.072 2(对所有的衍射)。共收集2 058个数据,其中独立衍射点2 058个,可观察衍射[I>2σ(I)]点2 017个用于结构精修。配体与Ni原子通过羧基氧原子进行配合。中心镍原子与配位原子形成畸变八面体构型。利用量子化学G98W软件,对其结构进行优化,在Lanl2dz基组对配合物的稳定性、前沿分子轨道组成及能量进行研究。 相似文献
173.
174.
基于ISA总线接口电路的设计及研究 总被引:3,自引:0,他引:3
阐述了基于ISA总线的16位I/O和16位DMA接口电路设计的原理及特点.给出了具体的实现电路、软件编程实例,以及实测的速度指标. 相似文献
175.
176.
理解企业文化之内涵营造高职院校园文化氛围 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校培养的学生定位在于服务经济和社会发展的需要,培养高等技术应用性人才,以适应地方或行业发展的需求,所以高职院应该充分理解企业文化之内涵,重视高职院校校园文化的营造,注意校园文化与企业文化的交融,从而使得校园文化与企业文化快速对接. 相似文献
177.
178.
蒋秋阳 《福建基础教育研究》2009,(10):112-115
英语《课程标准》对于基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合运用英语的能力,强调以“学生语言技能(language knowledge)、语言知识(language skills)、情感态度faffective attitudes)、学习策略(learning strategies)和文化意识(cultureal awareness)的发展为基础”。《课程标准》除了学生的语言技能和语言知识外,还对学生的情感态度、学习策略、文化意识等三个目标也制订了详细的内容标准。 相似文献
179.
高等学校图书馆工作是教学和科研工作的重要组成部分,而阅览室又是图书馆中的一颗“螺丝钉”。搞好图书馆阅览室的工作,是教学、科研、改革的需要。如何开展好阅览室的工作呢?下面谈一谈我在阅览室工作中运用心理学于实践的粗浅之见: 运用非语言符号系统高校图书馆阅览室工作的对象是教师、学生、干部、工人等,因此,阅览室工作不仅是“守门口”,还必须了解和理解读者,才能谈得上为他们服务。 相似文献
180.
文章从《工程测量》的性质、教学目标和高职高学生的特点分析入手,介绍了综合测量实习教改实践的全过程,这个教改实践充分体现了学生是教育教学的主体,实习实行三级管理机制,小组长、班长和学习委员、带队教师.加强实习管理力度,从管理上得到了效益和质量. 相似文献