高中新课标必修教材使用之管见

2004年9月，广东、山东、海南和宁夏4个省区在全国率先试用新课程标准（以下简称新课标）．各种版本的新教材也被各实验区试用着，在试用人民教育出版社编写的普通高中课程标准实验教科书物理（必修）（以下简称新教材）的半年时间里，我们真切地感受到新教材在编写上真正体现了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维立体教学思想．新教材较以前的人教版同类内容的教材在编写上有很多突破性进展，但也有一些值得商榷的问题．     

变形条件 代换常数 巧妙求值

读贵刊1993。9期《利用条件变形求值》一文后,很受启发,作为续篇,下面介绍一种利用变形条件,采用代换常数巧妙求值的技巧: 例1 已知xyz=1,求如下式的值: 1/(1+x+xy)+1/(x+y+yx)+1/(1+z+zx) 解 将待求式小第一项之xy以(1′z)替代,第二项中y以1/(xz)替代, 原式=z/(1+z+zx)+xz/(1+z+zx)     

让美术活动更美——多媒体技术在幼儿美术活动中的运用

美术活动是实施美育的主要途径,如何调动幼儿对美术活动的积极性,是每位教师必须考虑的问题。而在现代教育技术日趋发达的今天,耳熟能详的电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。     

高职院思政课优质教学途径探索——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感

思政课教学改革在各大高校陆续展开,高职院也不例外,然而思政课教师如何为学生提供优质教学？《教学勇气——漫步教师心灵》一书为我们提供了四个方面的启示：正确认识自我、重新定位学生、积极分享经验、从微观世界教学。     

国际巨灾保障的发展趋势及其对我国的借鉴意义

介绍了国际巨灾保障的发展趋势,分析了政府提供巨灾保障的3种形式,即强制保险、事后救助和再保险,对我国建立巨灾保障体系的建立提出了建议。     

景德镇陶瓷大学篮球选项课教学中“学以致用”问题的研究

“学以致用”是运动技能转化为运动能力的关键环节,为了探析学校体育能否帮助学生形成体育锻炼意识并养成习惯,该文以高校非体育专业的篮球选项课为切入点进行调查研究,以景德镇陶瓷大学篮球选项课学生专选课中学以致用的问题为研究对象,通过对“学而不用”的原因分析,以期提高篮球选项课的篮球教学质量,帮助学生做到“学以致用”。     

科技报道的“亚健康”现象浅析

所谓科技报道的“亚健康”，是指某些科技报道虽然没有犯大的错误，但在新闻采编上却已经不知不觉地有了不健康的苗头，尤其是在传播终端上已经产生了定的负面舆论效应。