继往开来,深化教改,走向21世纪——国家教委召开毛泽东思想研讨会综述

在毛泽东同志百年诞辰纪念盛典前夕,国家教委于1993年12月10日至11日,在北京中央教育科学研究所隆重召开了“纪念毛泽东同志诞生100周年教育学术研讨会”。毛泽东百年纪念,时逢盛世。这次研讨会的主旨,就是重温毛泽东教育思想,缅怀毛泽东同志的丰功伟绩,结合改革开放的新时期和中国教育改革15年的新实际,进一步认识毛泽东教育思想的伟大历史地位和现实指导意义,加深对建设具有中国特色社会主义理论的理解,加快改革步伐和加大改革力度,认真贯彻和执行《中国教育改革和发展纲要》,推动我国教育深入改革,使教育为实现社会主义现代化和建立社会主义市场经济服务,培养和输送更多更好的合格人才。     

直面真实,方在其中

在人类社会生活中,大凡一个问题久拖不决不解,则必有深层次的矛盾潜藏其间。在改革开放20余年中,中国义务教育及其经费问题即属此列。 邓小平和江泽民都十分重视中国义务教育。从邓小平的“我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,把教育问题解决好”,到江泽民的“财政再困难,也必须舍得把投资义务教育办好,这是提高全民素质的奠基工程”,字里行间,处处都放射出东方大国伟大政治家的睿智、胆魄和思想的光芒。自20世纪90年代初起,中央政府有关领导与文件,在谈到义务教育时,亦多次承诺,到20世纪末,即2000年,我国政府财政性教育经费投入要达到国民生产总值的4％。这是所有关注义务教育的人士应当关注的第一个事实。     

迎接科学计量学应用的新时代--"第二届科研绩效定量评价国际学术会议暨第六次全国科学计量学与情报计量学年会"综述

在国家自然科学基金委员会管理科学部的支持下,由中国科学院文献情报中心、学位与研究生教育评估所、上海海运学院、中国科学学与科技政策研究会科学计量学与情报计量学专业委员会、中央教育科学研究所高教中心,以及<中国科技论坛>、<科学学与科学技术管理>杂志社等单位联合主办的"第二届科研绩效定量评价国际学术会议暨第六次全国科学计量学与情报计量学年会",于2000年10月23～25日在上海海运学院举行.     

另一种乐趣

从来没有发觉，在学校图书馆畅游书海，居然会如此快活。     

谈教育优先发展战略 地位的落实

改革开放15年来,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就。同时,我们也必须清醒看到,我们的基本国情之一,是在经济比较落后的条件下办大教育。因此,教育发展现实与现代化建设的需要相比,不能不存在很大的差距。从总体上讲,教育改革还明显滞后于建立社会主义市场经济体制的要求。     

大学之用

应邀参加北京大学、北京师范大学等部分高校研究专家发起的关于大学理念的学术沙龙,既感到高兴又觉得有一种责任。随着大学的作用在当代社会中的扩展、转折或提升,随着政府对大学的重视、资助和随之而至的对其要求的提高,也由于上述两方面的变化速度远远超出了人们,包括研究高校的学者内在的思想和认识的程度,于是,历史就又常常重