春风化雨润物无声--浅谈语文教学中的德育渗透

“师者,所以传道、授业、解惑也。”这就要求教师不仅要教书,更要育人。作为一名中职学校的语文教师,笔者充分利用语文课堂这一平台,挖掘语文教学资源,对学生进行德育渗透,使学生在潜移默化中受到医德传统教育、爱国主义教育、勤俭节约教育等等,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生良好的医德。     

网络环境下形成性评价对大学生英语写作能力影响的实证研究

介绍了在某高校进行的网络环境下形成性评价对大学生英语写作能力影响的实证研究。研究结果表明,网络环境下的形成性评价能有效地提高学生的英语写作能力,在大学外语教学中具有广泛的应用前景。     

对话:改革教学方式在高中既重要又必要

传统教学方式已到了非改不可的地步朱金龙:长期流行于课堂的两个"垄断"被打破,我们的课堂教学才会显出勃勃生机。新课程改革能否落实关键在课堂。正如郑金洲教授所言"与课程改革的高歌猛进相比,课堂虽     

基于国家课程标准的项目学习研究

"项目学习"也称为"基于项目的学习",英文译为"Project-Based Learning",简称PBL。关于PBL,国内有"基于项目的学习""基于课题的学习""课题式学习""专题式学习"等多种不同译法,但较为通用的译法是"基于项目的学习"或"项目学习"。"基于项目的学习"在许多时候也指"基于问题的学习",前者是由项目背景引出问题,后者是由问题出发构建项目背景或问题本身就是     

基于文本内容分析法的我国公共信息资源开放政策协同分析

[目的/意义]随着大数据时代的到来,公共信息资源不断开放成为必然趋势。文章从政策力度和政策工具两个维度对我国公共信息资源开放政策文本进行量化分析,对于政府制定完善公共信息资源开放政策具有重要意义。[方法/过程]在对我国国家层面的299篇公共信息资源开放政策文本编码基础上,通过政策效力和政策工具协同测度模型,对我国公共信息资源开放政策的政策效力及政策工具演变进行分析。[结果/结论]研究发现,我国公共信息资源开放政策数量越来越多,政策总效力越来越大,但政策总效力增加的原因是由政策数量的增加引起的,政策平均效力有待提升。政策工具协同呈明显上升趋势,且政策的制定逐渐由单一政策工具使用转变为综合使用多种政策工具。供给型和环境型政策工具的协同使用较多,但缺乏对需求型政策工具的协同使用。政策工具内部子工具间协同差异较大,供给型最优。最后,为我国公共信息资源开放政策的制定提出了相关政策建议。     

塑料袋半干贮发酵饲料初探

经过两年的试验研究，摸索出一套操作简便，适应性广，投资少，见效快的制作塑料袋半干贮发酵饲料的方法。     

广西隆安县凤凰山银矿深部及其外围找矿方法的探讨

目前我国大多数矿山是上世纪中后期发现并开发的,矿山面临资源枯竭,生产停顿等困境。因此,急需在矿山深部和外围发现接替资源,以解决矿山危机。文章试图从凤凰山银矿的区域地质、矿床地质特征等方面入手,探讨其深部及其外围找矿方法,以延长矿山寿命,寻找矿山的接替资源。     

明代永嘉棋派述略

温州明代围棋运动十分繁荣,溯其源首推刘基父子。到明中期永嘉、新安、京师三大流派鼎足而立,永嘉鲍一中品居第一。万历年间,方子谦兄弟名噪一时。本文系统论述永嘉棋派源流,并对其代表人物生平一一进行考证。