巧用处方补差生

在体育课堂教学中,由于一堂课的时间有限,而且还要兼顾整体学生,所以,许多教师对体育差生的教学一筹莫展。笔者根据多年的教学经验,总结出一套“课前预见——课堂发现——课后自练”的转化差生的办法,效果明显。 1、课前预见根据课堂教学内容的安排,预见     

娜·利索夫斯卡娅推铅球技术分析

历年成绩1978年——13.22米1979年——14.50米1980年——14.91米1981年——18.66米1982年——19.84米1983年——20.87米1984年——22.53米莫斯科斯巴达克选手娜·利索夫斯卡娅(出生于1962年7月16日,身高1.87米,体重92公斤),11岁时在塔什干运动学校从事田径运动训练。在尔·恩·斯玛娜老师的指导下,娜·利索夫斯卡娅的身体素质得到了全面的发展,并逐渐确定了自己的专项——铅球和铁饼。(1982年利索夫斯卡娅的铁饼成绩达63.44米)。1980年后利索夫斯卡娅在莫斯科和奥林匹克冠军弗·麦利尼克一起训练,她的身体素质,特别是力量素质达到了很高的水平。今年竞赛季节刚开始,娜·利索夫斯卡娅就以21.75米的成绩创造了苏联国家纪录(5月20日在苏联的索契),仅一星期     

市县图书馆的地方文献库工作

一收集地方文献,建立地方文献库,是市县图书馆应做的重要工作。市、县图书馆建立自己的地方文献库的目的是:1、为促进本市、县两个文明建设,系统收集和保存地方的自然、历史、地理、政治、经济和文化纵横各方面情况和资     

科学制定和认真实施“十一五”发展规划

“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期,也是推进我国出版业全面繁荣和健康发展的关键时期。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,综合分析未来五年我国所处发展阶段、发展趋势、发展条件和所面临的矛盾与挑战,从全面     

"窥斑见豹"彰显功力——浅谈文摘类报纸编辑的再创作

一张高品位的文摘类报纸，并非人们想象中“剪刀加浆糊”的“作坊产品”。时政类的《报刊文摘》创刊27年．尽管每期仅4开4版，但其发行量、摘编内容、编辑水平及报纸影响，在全国同行和读者中有口皆碑——正如其办报宗旨所言“博采众家报纸之新，为读者提供方便”，其成功之处，除选稿的眼光独特外，编辑人员对新闻的再创作是一大因素。     

论改革开放以来我党在意识形态创新过程中引领社会思潮的基本经验

改革开放以来,我党在意识形态创新过程中引领社会思潮经历了三个主要阶段。这一时期,我党以马克思主义意识形态引领社会思潮的基本经验主要有:坚持马克思主义的指导地位,是引领社会思潮的核心问题;不断推进马克思主义意识形态的创新,是引领社会思潮的根本动力;及时把握社会思潮的动向和传播趋势,实现对社会思潮适时引领;善于对社会思潮辩证分析、区别对待,实现对社会思潮的针对性引领;注重采取科学的方式和手段,实现对社会思潮的科学引领;以人为本,关注民生,实现对社会思潮的认同引领。     

引导探究教学模式的基本内涵

引导探究课堂教学是以“启（引）、读（探）、研、点、练、结”为主线,将生生之间、师生之间、师生与教材之间的多边教学活动融为一体的一种课堂教学模式。其突出特点,是高度重视培养学生的创新意识和实践能力,同时要求教师指导得法、学生探究得体。如果把“启（引）、读（探）、研、点、练、结”六个字当做六个教学环节,     

在数学教学中培养学生的思维能力

思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映,是人的认识的高级阶段．数学是思维的体操．正如新课程标准所指出：“数学在提高人的思维能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用．数学是人类的一种文化,他对内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分．”数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,教学中教给学生数学思维方法,