兴奋度vs抚慰度:对广播音乐类型及构成的反思

每当听见人们说“噢,音乐台啊!那是孩子们听的”、或说“我上大学的时候经常听,现在很少听了”的时候,作为音乐台的节目主持人,心中既感到尴尬,又感到无奈。青春的冲动、年轻的鼓噪固然可以造成表象的     

大学生成才目标的选择与实现--兼论大学生《思想道德修养》课程教学模式

影响大学生成才目标的因素很多，《思想道德修养》教学应对这些影响因素逐一分析，因势利导，科学引导大学生成才目标的选择定位和实现上的知行统一。     

因特网上英语教学信息的检索方法

通过举例重点分析了国外4种搜索引擎的功能与特点，总结英语教学信息检索的方法与技巧，介绍因特网上有关英语教学信息的网站。     

“亚洲的心声”——记新加坡报人、学者卓南生

世界磅礴,光阴倏忽,芸芸众生,相识即缘分。和卓先生相识就是如此。正在日本求学的孙盛琳友从东京拍来专电,讲他在东京大学新闻研究所的老师卓南生赴北京参加一个学术会议,望能访见。昆仑饭店一楼大厅。这里和其他成百的星级饭店一样,深藏着自80年代以来渐有端倪的另外一个中国。蓝色的多瑙河水,从黑亮典雅的钢琴里,舒快地淌出,向着冰洁般大理石地面、向着罩在四周的青藤和鲜花,弥漫开来——在窗边一张小巧的圆桌旁,我和卓先生     

保护非物质文化遗产工作中的几个紧迫问题

非物质文化遗产的保护取得颇大成果，但仍有大量非物质文化遗产亟待保护。提出保护非物质文化遗产工作中几个紧迫的问题：一是加强对非物质文化遗产的全面保护，要落实到实处；二是《中华民俗大典》的出版是对民俗文化的抢救，但迟迟不能出版实际上放弃了很大部分的非物质文化遗产的保护任务；三是对参加民间文化抢救、保护人员进行必要培训，使他们掌握民间文学、民俗文化、民间艺术的基本知识和科学方法，编印一些民间文化、民间文艺的教材、书籍，普及民间文化知识；四是在非物质文化遗产的展览和展示中，只看到的是物质文化，这是一个普遍存在而又必须解决的紧迫问题；五是非物质文化遗产应引起教育部门的重视，对民间文化教育要从制度、课程上作规定。