"本位爱国"与理性昏迷

9月12日.下午.给高三某班上课. 讲授结束后,我走下台去,沿走道踱步,猛见后墙黑板的角上竟有一行歪歪扭扭的白粉字:"打倒美帝国主义!",外加一枚带翅膀的卡通式炸弹.我惊愕了.     

关于宁夏建筑业现状的几点思考

宁夏建筑业目前存在着供求失衡，不精不专，管理落后，资金困难等问题，解决这些问题必须调整结构，建立质量精品意识，加强职业教育，实行优胜劣汰机制．     

变废为宝的易拉罐粘贴画

喝过的可乐、雪碧等的空易拉罐，可千万别随手扔掉，一则不环保，二则——这可是入画的好材料！由内蒙古哲里木盟师范学校山丹老师指导的同学们制作的易拉罐粘贴画，是否对您有所启发？快动手试试吧！变废为宝的易拉罐粘贴画@岭岭 @宏岩 @额尔敦     

我的叔叔于勒(节选)

我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:     

县级中学高中生物理考试成败归因特点

以435名县级中学高中生为被试,以考试成败归因问卷为工具,旨在探讨高中生对物理考试成败结果的归因特点。研究表明:(1)整体上看,县级中学高中生对物理考试成败倾向于作内部归因,他们将持久努力、临时努力和学习方法等内部可控原因视为首要原因;(2)自我评价成功者与失败者对考试结果的归因存在明显差异;(3)男女生对考试成功的归因不存在明显的差异,对考试失败的归因有一定差异,女生比男生更看重能力、学习方法、学习基础与任务难度等原因对失败结果的影响;(4)高中生对考试成败的归因不存在明显的年级差异。     

高中生物理自我效能与学业成绩的关系

以141名高中生为研究对象,以高中生物理自我效能量表为工具,探讨了高中生物理自我效能与学业成绩之间的关系．结果表明：（1）高中生物理自我效能与学业成绩呈显著正相关（r=0．459,P〈0．01）,物理自我效能可以解释学业成绩变异的21．1％．（2）物理自我效能对学业成绩的影响跟学生的年级、性别、成绩水平有关,高三、高一学生的物理自我效能与学业成绩的相关高于高二,优秀组学生的物理自我效能与学业成绩的相关高于不良组,男生的物理自我效能与学业成绩的相关高于女生．     

游杭州，赏美景

<正>还记得我们寒假期间的"苏州快乐游"吗?"上有天堂,下有苏杭。"去了物华天宝的苏州怎能不去风景秀丽的杭州游览呢?在炎热暑气到来之时请跟小书虫一道来趟"杭州之旅"吧!     

让事物恢复它的本来面目

我越来越笃信两点：好东西都是原配的;好东西应是免费的。     

基于社会网络分析的企业内部知识专家的识别

隐性知识的难以评价,使得企业内部知识网络中的关键人物不易识别。为了识别对企业内部知识传播起关键作用的员工,探讨利用社会网络分析中的点出度、特征向量、权力指数、中间度等指标识别知识传播网络中的知识专家。结合案例分析说明知识专家识别的过程和结果,并对各指标的特点和效果进行总结。