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2002年度诺贝尔化学奖由美国科学家约翰·芬恩、日本科学家田中耕一和瑞士科学家库尔特·维特里希3人共享。诺贝尔官方网站发布的新闻公报称,这3位科学家在生物大分子研究领域取得了突出贡献,他们分析蛋白质细节的工作提升了人类对生命进程的认识。 相似文献
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大千物质世界,五光十色,精采纷呈。各种各样的物质、材料尽管性状千姿百态,用途千差万别,却都是由近百种原子组成的。多年以来,人们探索物质的结构,研究结构同物性的关系,开发它们的应用。在相当大的程度上可以说,一部近代科学技术史也正是人类 相似文献
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蒋平 《中学语文(读写新空间)》2005,(7):27-29
《(宽容)序言》一文,学者对其文意把握不一,教学中的理解也见仁见智,基本上有这样一些观点:一是认为该文旨在表现先驱者的勇于怀疑、敢于创新、勇于探索之精神:二是认为本文叙述了守旧与革新之间的斗争故事,表现了两大势力之间的矛盾:三是认为封闭导致落后,开放重获新生:四是认为写先驱者的悲惨与荣耀,守旧者的猖狂与灭亡:五是提倡理性,宽容异见等。 相似文献
127.
人文社会科学与科学技术进步--以广西科技发展为例 总被引:1,自引:0,他引:1
人文社会科学是科技进步的前提。广西科技发展取得了较大成就:科学研究与技术开发取得新成果;科研机构和科技人员保持一定的数量;形成了以南宁、桂林、柳州、北海为主的高新技术开发区;政府制定了一系列相关的法规政策。但广西的创新发展模式仍比较落后。要使广西科技快速进步,就必须更新观念,以科学发展观为指导,加快发展哲学社会科学,促使科学与人文两种文化协调共进。 相似文献
128.
蒋平 《中国现代教育装备》2008,(1):167-168
毕业论文是实现大学生培养目标的重要教学环节。针对目前关于取消毕业论文的讨论,本文剖析了毕业论丈存在各种问题的根本原因以及存在的必要性,并提出了如何提高毕业论文质量的具体措施。 相似文献
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高校优质课程资源共享平台的搭建:困境与对策 总被引:6,自引:0,他引:6
本文以精品课程资源网络建设为切入点,针对资源共享中存在的网站建设滞后、评价机制缺乏和互动平台受限三方面问题进行分析,并提出明确网络建设地位、充分利用教学资源、建立互动支持系统和完善评估机制的有效对策,以保证共享资源优质性,促进精品课程可持续发展。 相似文献