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211.
212.
蒋平 《中国科教创新导刊》2011,(29):68-68
随着经济全球化的深入发展和我国高校教育工作改革的需要,学生党建工作成为新时期培养人才的一大重要阵地。但随着教育环境的日益复杂,如何适应好新形势的变化是我们新时期党建工作的重点,其中高职院校的党建工作由于关注度不够而显得相对停滞。在各级党委的关怀下,做好高职院校党建工作的核心作用成为越来越重要的课题。本文即从高职院校学生党建工作的展开出发,探讨其在新时期的适应发展。 相似文献
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文章立足“线上+线下”混合教学的大背景,开展成人教育改革的路径研究,旨在为成人教育改革提供创新性的路径和可行的方案。研究结果显示,成人教育改革不仅仅是技术手段的引入,更是教育理念和教学模式的深刻反思。通过多样的学习资源和技术工具,学生能够更灵活地安排学习时间,提高学习效率。同时,“线上+线下”混合教学模式促进了学生之间的互动与合作,通过线上平台的讨论和团队项目,学生能够分享知识、交流经验,拓宽学习视野。该研究对指导未来成人教育改革、提升教育质量具有重要的理论和实践意义。 相似文献
214.
215.
五、中学生对人焦虑的表现、原因及对策 妮妮是一个14岁的文静女孩,初中二年级学生.近来走路速度特别快,一下课就匆匆忙忙地赶回家;上学时进入校园后,总是特别快地步入课堂,走路时低着头,不敢与人目光对视,尤其是遇到老师和男生时,更是不敢抬头看,总是用眼睛的余光看别人,并常常脸红; 相似文献
216.
从精品课程梯度建设现状透析网络资源不均衡化 总被引:1,自引:0,他引:1
国家精品课程建设项目的启动带动和促进了各地省级、校级精品课程的建设,逐步建立了各门类专业的校、省、国家三级精品课程体系。通过三级梯度建设现状透析精品课程在网络资源开发、规划设计及衔接状况三个方面存在的不均衡化发展的主要问题,并对其进行归因分析,进而从“评审一建设一监控”机制探寻均衡化发展之策,以期有效地促进精品课程资源应用与共享的均衡化发展。 相似文献
217.
高三,令人向往和紧张的时段,我们成了这个时段的穿越者.我们已经出发,踩着开始的这一头,朝终点一步步前行.有人说,千里之行始于足下.或许,对于高三来说,成功有可能就始于开始,始于开始并一直保持的一份快乐心态. 相似文献
218.
上课伊始,经过了交流资料、初读课文、朗读感情、配乐表演等环节,学生的注意力都变得比较集中,特别是文中可爱的雪人让他们非常喜爱,在读文、表演的过程中,学生对四季的喜爱之情已经被激发出来了。这时候,我顺势提问“你最喜欢哪个季节?为什么?” 相似文献
219.
蒋平 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
随着我国社会市场经济的繁荣,社会发展的各个方面也在发生变化,众多高校在培养学生的目标上,是本着适应社会发展的培养模式,将学生培养成能快速适合经济社会需要的技能型人才,但是,在这一培养过程中,也出现了一些问题,如过于重视知识理论的培养而忽视了学生思想道德教育,使之在一定程度上形成了学生思想道德的盲区,本文将从这一现状入手,来探析学生的思想道德教育的重要性以及其存在的问题,进而找到解决的办法. 相似文献
220.
高考弃考弃掉了什么? 总被引:1,自引:0,他引:1
"弃考"作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除.通过"弃考"这一现象,剖析高考"弃考"将"弃"掉"就业难的内因"、"教育的受益性"和"教育公平机会",从而不利于学生能力培养、激化读书无用论盛行以及阻碍和谐社会的构建.最后,提出高考存在的价值及应对"弃考"的建议. 相似文献