读书是向人生问路

自懂事起,父母对子女的第一告诫就是读书。“万般皆下品,惟有读书高”,之前,一度认为这是不尊重劳动,对知识分子的有意拔高,但现实很快给了我另一种答案。厌学的那段时间,觉得读书不过是让人识字、交流而已。到后来,从书中读到很多故事,这些故事,给我带来许多娱乐。再后来,发现这种娱乐,其实是教给人生存的智慧,只有在书本中,以寓教于乐的形式,那些复杂的道理,就那么简单地常驻心间。     

卧听春雷

3月5日晴雷声,是春的脚步,春的心跳。绿意的春天是温柔的,雷鸣的春天却又是威严的。要真正了解春天,还得倾听雷声。二十四节气中的＂惊蛰＂,其＂惊＂,和春雷休戚相关。陆游在《闻雷》一诗中写道：＂儿童莫笑是陈人,湖海春回发兴新。雷动风行惊蛰户,天开地辟转鸿钧。＂是新年的第一声春雷,让一元复始,万象更新。因为春雷之后,＂贵如油＂的春雨会接踵而至,赋予春天以柔美与激情。     

幼儿教师专业化发展:实然之境与应然之策——基于学前教育系列政策变革的解读

幼儿教师的专业化发展既是实现自身价值的重要途径,更是提高幼儿教育质量的关键。通过剖析我国幼儿教师专业化发展的实然之境,揭示出幼儿教师发展过程中面临的三大时代难题,即教师数量不足,工作压力过大;培养目标单一,从业资格较低;专业素养欠缺,科研能力薄弱。对学前教育系列政策变革进行逐一解读,预示幼儿教师专业化发展迎来新的曙光,应从法律规章制度、培养目标与课程、教师资格认证及专业综合素质等方面,探寻促进幼儿教师专业化发展的路径,为学前教育事业健康发展提供根本保障。     

绅士对手

2007年1月22日凌晨5点40分,斯诺克温布利大师赛决赛上,中国台球"神童"丁俊晖和"火箭人"罗尼·奥沙利文再一次狭路相逢。去年8月的北爱尔兰     

《边城》三人教

方案一【教学目标】1.受、理解小说所体现的感“人性美”,并尝试透过语言的表层在文意上再有所发现。2.品味小说的语言,体味其诗的特质。【教学方法】采用诱导、探究、发现的方法,以培养学生良好的语文素养,不断唤醒学生生命主体中的“人”的意识。诱导学生去探究、发现文本的意蕴(人性美及语言美),实现多元互动与对话。【教学思路】活动一:梳理情节(说明:让学生在自读的基础上,把握情节内容。)活动二:品味语言,发现人性讨论:《边城》中的人性是怎样的一种人性?美在何处?翠翠的心灵美在哪里?老船夫是怎样关爱孙女的?他又有一颗怎样的心?作者…     

系列讲座之九冲刺心态"六"神有主

高考临近,保持阳光心态,才能在冲刺高考中取得最大化的成功!     

眼里只有路

经过百里挑一的笔试程序,一路过关斩将,来到了最后一道关口——面试。这时候,我忽然发现:平日里泰然自若的心态一下子变得紧张起来,事先设计好的细节、构思好的台词不知跑到哪儿去了。结果,一个很好的机会与自己失之交臂……记不清这     

有难度，才有高度

文中的巴比克，因不慎将祖传的一只中国瓷器打碎了，只因有很．高的收藏价值．而不忍心舍弃，于是就动手制作黏合剂，凭着顽强的毅力与执著的追求，他进行了上千次试验。花了近3年的时间，终于完成了自己的心愿，将祖传的瓷器黏合到了天衣无缝的程度。由此。巴比克成立了自己的BBK黏合剂公司，成为美国芝加哥最有影响力的大公司。从巴比克身上，我们看到了他的顽强，