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21.
She likes reading on many different subjects,她喜欢阅读与各种主题有关的书籍。read在本句中用作不及物动词,其后的介词on在本句意为“与……有关的”、“关于”。它同后面的名词一起构成一个介词短语,在句中作状语。这时的介词可换用about。例如:  相似文献   
22.
下面从2002年的中考试题中选出了50道具有代表性的测试同义句转换的试题,供同学们练习,以检测同学们在这个方面所掌握的知识是否牢固和全面。请同学们做完后,对照后面的答案进行检查。要求在改写后的句子空白处填上适当的单词。每空限填一词。  相似文献   
23.
不定式是历年来中考试题的一个测试热点项目,本文综合历年来的中考试题,分析了测试不定式常从哪 些方面入手,并以近年的中考试题为例进行解题分析。此外,还在后面附了一些有关的中考试题供同学们练习,以期同学们更好地掌握不定式的用法,提高解题能力。  相似文献   
24.
蒋开杰 《广东教育》2008,(10):25-26
任何一段独立完整的材料都会有其主旨大意。有时从开头就可以看出作者希望读者通过阅读本材料了解些什么;有时则需要从文章的字里行间中推断出来。这类试题主要考查考生领会文章大意和归纳、概括的能力。它可以是测试整篇文章的大意,也可以测试某一个段落的大意。  相似文献   
25.
请先看NMET94的第四十小题:We all write____even when there’s not much to say.A.now and then B.by and by C.step by step D.more or less本题考查的是一些固定搭配的短语副词,用作状语.本题选 A.这种题在前三年的NMET试题中还没有出现过.根据历年高考命题的规律,涉及某一类知识点的考题往往要持续好几年.因此,同学们务必注意此类短语副词,弄清其含义及用法.下面安排一些这类练习,供同学们训练用.1.He did these exercises____.There ought to be no mistake.A.all along B.all over C.at all D.not at all2.He worked hard____,but he failed in the end.A.all over B.after all C.all alone D.all along3.There are about,twenty members in this club____.A.at all B.after all C.all over D.in all4.He realized the importance of learning English____.A.over and over B.by and by C.now and then D.time and again5.He had to work____ in order to pay off his debts.  相似文献   
26.
动词不定式是各地中考试题的一个测试热点。现以2002年部分省市的中考试题为例进行了解析,并在文章的后面编拟了一些相应的题目供同学们练习用。测试热点一:测试不定式作宾语补足语。不定式作宾语补足语时,同学们应注意把握下面相关的知识点:  相似文献   
27.
前—个结构意为“的确如此”。它主要用来对前面的说法加以强调。这时,前后两个句子的主语指的是同一个人或物。如:She loves sports.So she does,她喜欢体育活动。她的确喜欢体育活动。  相似文献   
28.
在阅读和做题的过程中,我们不可避免地要碰到一些生词。这些词语可能影响你对内容的正确理解。有的试题本身就是要考查你对生词意思的猜测能力。那么,如何准确推测生词的意义呢?1郾构词方式法由构词方式(前缀、后缀、合成及转化)来猜测生词的意义。如:Afterjustafewdaysonthejob,Ibegannoticingthattheotherfellowswereoverchargingpassengers郾(2004广东阅读D篇)同学们学过charge(收费、要价),根据前缀over-有“过多、过分”之意,可以推知overcharge是“索价太高”之意。2郾定义明意法根据对生词所下的定义可以明白它的意思。定义句的谓…  相似文献   
29.
30.
在近年的高考英语阅读理解题中,常有时事新闻报道类的文章,其内容与人们的生活息息相关,如战争、环境、人口、能源等。现将这类文章的特点、命题角度及解题方法分述如下:【显著特征】1.第一段简要概述新闻或时事的内容提要,接着再详述具体内容;2.新闻或消息类文章在开头通常用大写字体标明其出处或来源,并用破折号或冒号引出内容提要。【测试角度】1.测试文章的主旨大意或段落大意;2.测试考生对于某个具体信息的理解与把握,即细节理解;3.测试所读材料的来源或出处;4.测试考生利用所给信息进行推理的能力。【解题方法】1.速读短文,特别是开头…  相似文献   
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