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从某种意义上说,一个人人格的高下优劣往往直接决定了他作为一个人的基本素质的高低。要培养全面发展的人,也就是要培养人格健全的人。如果不重视人格培养,那就会产生很大的片面性,而这种片面性会影响人一生的轨迹。因此,学校教育必须培养拥有健全人格的全面发展的人。 相似文献
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蒋志平 《读与写:教育教学刊》2013,(4):174
化学反应的过程和结果并非人们表面看到的那么简单,而是通过化学作用出现的一种新的物质或现象,是一种质变和量变的结果。化学现象具有很强的趣味性,可以有效吸引学生的学习兴趣并使其主动去探究,因此,在教学中,运用探究性教学模式,可以有效激发学生的自主学习能力。发现事物的表象,思索其原因,探究其本质,这是探究性教学的重要过程,也是初中化学教学的主要目的。 相似文献
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随着改革开放的不断深入,经济和社会的快速发展,各级政府及公民对档案资料的需求越来越强烈,要求越来越高。就江苏省宜兴市而言,政府部门进行重大决策、公民维护个人合法权益、研究地方的历史文化都需要档案服务。近年来,宜兴市档案馆查档利用一路走高,据统计,2000、2001、2002年查档人次分别达到2731人(次)、3949人(次)6660人(次),利用档案资料分别为6669卷、10251卷、19879卷,得到当地政府机关和市民的高度评价。一、农民、工人、学生等普通公民成为利用主体随着改革开放的深入,社会文明程度的提高,普通公民成为查档主体。统计表明,宜兴市… 相似文献
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蒋志平 《天水师范学院学报》1997,(2)
一、中国人学外语必须学好中文我自幼爱看“闲书”,至今看“闲书”已数十年才悟出“书到用时方嫌少”的含义.书越读越觉得自己孤陋寡闻、知识浅薄,故拼命地买书、看书,只恨日月苦短,一味率性而读.因为我觉得我读的书必须是我所欣赏的.从阅读中可以获得最大的乐趣,书所赋予人的思想远比现实生活更加生动、迷人. 相似文献
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蒋志平 《天水师范学院学报》1997,(1)
这篇文章例举了一些世界文豪的名言、名句来论证明喻和暗喻的种类及用法,藉以学习和鉴赏优秀的世界文学遗产.选用了约瑟夫·艾迪生、华兹华斯、雪莱、高尔斯华兹、马克·吐温、培根、弥尔顿等文豪的散文、诗等. 相似文献
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蒋志平 《思想政治教育研究》1996,(1)
邓小平同志指出:“正确的政治路线靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能长治久安,从一定的意义上说,关键在人。”(《邓小平文选》第三卷,第380页,下引此书只注卷数页数)。邓小平同志的选人用人思想,是建设有中国特色的社会主义理论体系中的重要组成部分。关于选人用人思想,总结其用人经验,树立正确的用人观念,选好人用好人,是十分必要和非常有益的。 相似文献
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蒋志平 《天水师范学院学报》2002,22(6):72-74
中国人学外语必须先学好中文 ,借鉴中国优秀传统文化 ;学习中要善读、善思、善行 ,要激发学生主动去索取知识。 相似文献