全文获取类型
| 收费全文 | 8592篇 |
| 免费 | 56篇 |
| 国内免费 | 64篇 |
专业分类
| 教育 | 6065篇 |
| 科学研究 | 844篇 |
| 各国文化 | 37篇 |
| 体育 | 820篇 |
| 综合类 | 142篇 |
| 文化理论 | 47篇 |
| 信息传播 | 757篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 87篇 |
| 2022年 | 113篇 |
| 2021年 | 84篇 |
| 2020年 | 90篇 |
| 2019年 | 58篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 33篇 |
| 2016年 | 86篇 |
| 2015年 | 146篇 |
| 2014年 | 650篇 |
| 2013年 | 468篇 |
| 2012年 | 446篇 |
| 2011年 | 583篇 |
| 2010年 | 773篇 |
| 2009年 | 706篇 |
| 2008年 | 544篇 |
| 2007年 | 689篇 |
| 2006年 | 595篇 |
| 2005年 | 446篇 |
| 2004年 | 250篇 |
| 2003年 | 234篇 |
| 2002年 | 218篇 |
| 2001年 | 186篇 |
| 2000年 | 165篇 |
| 1999年 | 132篇 |
| 1998年 | 84篇 |
| 1997年 | 107篇 |
| 1996年 | 113篇 |
| 1995年 | 77篇 |
| 1994年 | 61篇 |
| 1993年 | 66篇 |
| 1992年 | 44篇 |
| 1991年 | 43篇 |
| 1990年 | 39篇 |
| 1989年 | 46篇 |
| 1988年 | 20篇 |
| 1987年 | 30篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 30篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 13篇 |
| 1981年 | 10篇 |
| 1980年 | 10篇 |
| 1979年 | 11篇 |
| 1960年 | 2篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1954年 | 2篇 |
| 1950年 | 2篇 |
排序方式： 共有8712条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 相似文献
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 相似文献
73.
74.
75.
作业评价是教学过程的重要环节，这方面能力的训练对师范生教学能力提升具有重要作用，特别是在推广翻转课堂的过程中，更是师范生不可或缺的技能。师范大学可以通过开放实验来开展训练，并逐步建设作业评价资源库。 相似文献
76.
77.
以广西职业技术学院为例，分析环境艺术设计专业工作过程导向课程体系构建的相关背景，提出环境艺术设计专业工作过程导向课程体系构建的主要措施，并总结了主要成效和创新亮点。 相似文献
78.
四十余年来,我国对拔尖创新人才选拔与培养进行了积极探索.本研究通过对我国36所"双一流"建设A类高校"强基计划"招生简章进行分析发现,"强基计划"注重以公平公正为选拔原则、以综合成绩为评价标准、以多元参与为基本保障、以拔尖创新为选拔导向.与此同时,各试点高校形成了个性化、融合式、贯通式、国际化与动态化的人才培养机制.为了更好地服务创新驱动发展战略,我国应在传统高考模式的基础上积极探索"分类考核、综合评价、多元录取"的考试招生模式,选拔更多综合素质优秀和具有创新潜质的拔尖创新人才进行培养.各试点高校应在"强基计划"的透射下不断优化招生和培养机制,探索多元化与个性化的拔尖创新人才招生与培养路径. 相似文献
79.
80.