如何利用道德与法治课堂培养学生的家国情怀

从“国家”二字来看,是先有国后有家,有了祖国强大的保护才有家庭的幸福温暖。家国情怀是我们中华民族的传统美德,是人们对国家的一种深厚的情感,只有在国家的保护之下,人们才能安居乐业。初中道德与法治的教学不仅仅是为了提高初中生的道德法律意识,还要帮助学生树立家国情怀的意识。因此教师应该注重道德与法治的课堂教学,在教学中国渗透家国情怀的教育,本文主要针对道德与法治的课堂中培养学生家国情怀的教学策略进行了阐述。     

先知

船的到来穆斯塔法走去,众人随着他走向神殿前的宽大广场。一位名叫美特拉的女预言家从神殿里走出来。穆斯塔法用充满温情的目光望了女预言家一眼,因为她是他进城仅一天的时间里第一个向他走来并寻求他相信的人。女子深情地问候他,然后说:上帝的先知,极致境地的探索者,一直眺望天际寻觅自己航船的人呀,你盼望的船已经来了,你的启程已成定局。     

贫民窟的百万富翁

我被捕了。因为我赢了一档知识竞赛的大奖。昨天深夜,连流浪狗都已经入睡,可警察砸开我的门,铐住我,一路推搡着把我塞进红灯闪烁的警车里。没有喧嚣,没有哭叫,没有一个邻居从屋子里探头探脑。只有栖息在罗望子树上的猫头鹰,为我的被捕苍哑地叫了几声。     

生本教育理念下小学语文阅读教学策略探讨

生本教育理念的核心在于以学生为本,力图在教学课堂中凸显出学生的主体地位,以此来达到培养学生核心素养的目的。在小学语文阅读教学中贯彻生本教育理念,可以突出学生学习探究合作的过程,有助于锻炼学生的语文能力和语文素养,有助于推进素质教育。鉴于此,文章将探究生本教育理念下小学语文阅读教学策略。     

“一杯水”成就梦想

一杯水可以解渴,一杯水可以刷牙,一杯水也可以浇花……一杯水微不足道,但“一杯水”却成就了一个人的梦想,这个人,就是我的爸爸。2000年,爸爸成为一名公交车司机。就在那一年,他不满15岁的妹妹——我的姑姑,在车祸中丧生。一家人都沉浸在悲痛之中。     

数码梦之队

俗话说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；即使是年度马术赛的冠军，如果没有了他的良驹，要取得胜利也是痴人说梦。数码产品也是一样——它们本身很优秀，但如果再装备上合适的配件，优秀就能升华为伟大。 下面就为你介绍T3精心组织的几支数码产品梦之队，包括笔记本、iPod、手机、高清电视和Xbox360游戏机。什么？你想要的是骑在马上的贵族美女？那个要另外购买……     

摩托总动员

踩下油门，发动机器，驶上高速公路，驾驶摩托风驰电掣的快感是无与伦比的！如果你也想像电影《逍遥骑士》中那样享受轮胎烧焦的气味的话，超级摩托世界锦标赛的冠军James Tosel和Neil Johnson有一些专业的建议要告诉你。     

美国《国家应急计划》（之五）

该部分描述事故管理全过程的行动从威胁警报的发出到早期的协调努力，以评估和干预威胁，到ESF架构的准备激活，再到为支持事故应急和恢复运行的联邦资源的部署。这些行动不一定按连续的顺序发生，在应对单个或多重的威胁或事故时很多行动需要同步执行。