小学校园开设网球课程的可行性研究

网球是一项新兴的运动项目,为广大青少年所喜爱,网球进校园符合学生的体育学习需要,在小学开设网球课程是否可行,要进行科学研究。本文运用文献资料法、实践法等对网球运动在小学开展存在的问题进行分析,提出可行性建议与对策,旨在推动网球运动在小学的发展,促进小学生的身体健康成长与综合能力提高。     

在小学体育课上集中学生注意力促其成才

学校体育不仅培养学生的身体能力,也要培养学生对体育的兴趣、爱好,并使之形成体育锻炼的习惯。如果教师不注重对学生进行从事体育活动的兴趣培养,那么,他们就难以形成终身体育。体育课的教学是一种教与学的双边活动过程,在这个过程中,既让学生的身体得到了锻炼,而且学生的思维也得到了锻炼。所以,教师不仅要让学生不断地练习,而且要让学生在练习中通过自己的思考迅速地达到形成技能。学生只有通过思维,他们的积极性才会得到提高。     

张三丰诗歌"灵性"说及其与明代"性灵"说之关系

张三丰诗歌“灵性”说以道家道教本体论哲学为指导,将诗歌的产生归之于诗人客观存在的心灵或灵性之流露,不同于传统儒学“诗言志”观从义理上对诗所做的阐释,通过对吕洞宾、韩湘子和苏轼、邵雍分别代表的道、儒诗人诗作的验证,圆通了自己的诗歌灵性说,并进一步设计了诗歌灵性流露的多种方法原则。不仅如此,他对于“灵性”的语汇称谓及其文学意趣诉求与审美追求,与中晚明“性灵”诗学存在着一定逻辑关系。因此,张三丰诗歌“灵性”说在我国诗学史上具有重要意义。