认知负荷理论基础上的移动学习资源设计策略研究

小屏幕移动设备为学习者提供了随时随地学习的机会,但也让学习者在学习过程中产生了更高的认知负荷。高认知负荷既限制了移动学习的应用领域,也对设计优质的学习资源提出了更高的要求。本文以认知负荷理论为基础,详细分析了移动学习过程中由移动设备技术特性所引发的认知负荷来源,并以降低认知负荷为目标,从学习内容选择、学习对象设计、界面设计等三方面介绍移动学习资源设计的一些策略和方法。     

随文练笔“三境界”

随文练笔一直以来都是阅读教学的重要组成部分。有效的随文练笔可以使学生加深对课文内容的理解,感受到字里行间蕴涵的情感;学习语言表达方法,提高言语运用的能力。它是沟通阅读与写作之间的最便捷的桥梁,在日常的课堂教学中,许多老师都会将随文练笔落实到阅读教学中。但追问其效果,笔者认为,可以分为以下三种境界：     

论高校社会工作专业建设与发展:来自专业本身的视角与贡献

社会工作作为一门新兴学科,专业的建设与发展成为高校同行学者共同关注的问题,但这些研究多采用缺乏视角和"问题—对策"论述模式,本文力图避免惯用的思维方式,从社会工作专业本身的诸多理念和知识来反思自身的专业建设问题,并认为社会工作本身的专业智慧(如优势视角、资产为本、能力建设、团体动力等)完全可以用来指导高校的专业建设与发展,从而提出不同的理解以及具体可行的建议,实现穷办专业的理想。     

加快实践教学改革培养应用型会计人才

会计具有很强的专业性和实践性,要想提高会计专业教学质量,为社会培养更多应用型会计人才,实践性教学是目前切实有效的教学方法。实践性教学能有效提高学生实际操作和解决问题的能力,培养学生综合运用所学知识和技能以及分析和解决实际问题的能力。     

关于高校工会建设的理论分析与实践

随着高等教育的不断发展,高校工会作为教职工的群众组织,不仅是教职工的利益代表者,还是教职工的利益维护者,对于和谐高校的建立具有重要的作用。本文主要分析了高校工会建设的地位及作用,并对当前高校的工会建设中存在的问题作了分析,也提出了相应的对策。     

关于高校预备党员义工制的改革与探索

目前,高校学生预备党员的质量仍然是社会普遍关注的问题。摒弃书面理论教育,践行高校预备党员义工制度是一条提升学生党员服务意识加强实践锻炼的行之有效的途径。本文从高校预备党员义工制的内容、作用、社会意义、存在问题及改革对策方面进行了全面论述,希望给高校党员培养工作一些有益的思考。     

理工科大学ESP教学策略探究

新时期的发展对ESP教学提出了新的挑战.本文立足于ESP教学特点与目标,探讨了理工科大学ESP教学重新定位的问题,并提出了相应的教学策略,以达到提高ESP课程教学质量,真正实现为社会培养出高水平的“英语＋专业”复合型人才这一根本目标.     

高职院校开设数学文化选修课的探索与实践

文章阐述了高职院校开设数学文化选修课的背景,从选取授课内容的原则出发、通过选取适合的教学内容、运用新颖的授课方式、提高教师的文化素养等方面对数学文化选修课的开设进行有益的探索与实践.     

如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学习的推动力,只有培养好学生的学习兴趣,才能激发学生的学习热情,让学生自觉主动地学习。因此,语文教师要营造良好的课堂氛围,开展多种活动丰富学生的学习生活,将语文教学和生活联系起来,使学生在宽松平等的教学环境中爱学敢问,在活动中体会到学习的乐趣,在教学中真正受到启迪,对语文学习保持浓厚的兴趣,给学生的学习带来不竭的动力。     

协同过滤推荐研究综述

针对传统协同过滤算法的局限性,探讨目前的各种改进思路,主要结合聚类、关联规则、贝叶斯、神经网络、云模型、维数简化、对等网等技术进行改进,重点评述改进现状和存在的问题,并归纳推荐系统的评估方法,最后对协同过滤推荐的未来进行展望。