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31.
许多读者来信来函诉说学习英语的困难,并咨询怎样才能有效地学好英语。为了满足大家的要求,我们特地邀请英语学习的实践家、湖南省邵阳市教科所英语教研员,《中学生英语》特别顾问——蒋明爱老师撰写了关于“怎样才能学好英语”的系列文章,谈谈他在学习英语的道路上是怎样从茫然、无助、失望到一步一步地、有效地成功地学好英语的。 相似文献
32.
蒋明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1999,(2)
文学不同于科学。文学翻译也不同于科学著作的翻译,它必须体现原作的形象,体现文学语言的凝练与生动活泼,体现原作的风格 相似文献
33.
小学《科学》是一门科学启蒙性学科。它侧重于让学生在探索中学习,在研究学习中保持、发展儿童与生俱来的探究兴趣。教材侧重于提供大量的科学信息,图文并茂,具有生动直观的特点。在教学中应充分地利用幻灯、投影、录像、多媒体等各种电化教学手段, 相似文献
34.
受访专家:武汉大学中南医院神经内科幺冬爱副教授、心血管内科曹茂银教授、消化内科朱尤庆教授、整形烧伤科武连生教授、骨科蔡林教授、急诊科许喜泳主任医师 相似文献
35.
书院与《四书》自宋以来被并列为重要的理学标志。清代书院的形态相对宋明有所变化,其对《四书》之安置也出现了新的嬗变。从讲学到考课,清代书院教士以《四书》义理为宗之旨趣一脉相承。乾嘉之时,《四书》在书院的核心文本地位并未随精英学人的学术重心转向“五经”而动摇。阮元和张之洞先后掀起书院调整《四书》安置的风气变革,并造成了典范性影响。这种尝试的思想学术史意义当然毋庸讳言。但若将视野拓展至整个国家文教系统的经书安置中,不难发现其限度是明显的。整体来看,从乾嘉到同光之际,提倡“五经”或“十三经”,尝试改变书院独尊《四书》地位的效果有限。不管清学演进中学术旨趣如何转移,书院对《四书》的安置始终保持着动态稳定。 相似文献
36.
以严肃深刻而著称的深度报道,一直是构成纸媒严肃新闻的核心内容,被视为纸媒特别是党报的“拳头产品”.然而,新媒体的迅速崛起,改变了多年形成的媒体生态,让新闻报道更加多元化.面对日趋严峻的媒体竞争形势,一些纸媒对是否需要坚守深度报道产生了犹疑.事实上,媒体竞争越是激烈,越是需要纸媒为受众提供独家的、高品质的深度报道,打造深度报道精品栏目,从而提升自己的核心竞争力. 相似文献
37.
所谓科学实验课中的“生成力”,就是指实验课具有的导向发现的魅力,具有进一步刺激、诱发探究活动的内容及其呈现方式。每一个实验活动都是有一定机动性的有机整体,而不是根据预定目标的机械的装配过程。因此,随着实验活动的不断展开,新的问题不断产生,新的研究目标不断生成,学 相似文献
38.
39.
蒋明 《青苹果(高中版)》2010,(1):51-51
回到乡村,我要亲手建造一座木屋
四周一定要有青山环抱,绿水长流
后园遍处翠竹,闲时坐看落叶飞舞
让清风拂散心中久积的阴霭,或者在黎明 相似文献
40.
新爱的同学们,英语学习实践家、湖南省邵阳市英语教研员蒋明爱教师谈英语学习到本期就将告一段落,从蒋老师的英语学习历程中,你是否对英语学习又有了新的感悟,你在学习英语方面还有其它哪些困惑,欢迎给来信、来电告诉我们。[编者按] 相似文献