家长参与管理西方国家基础教育改革的新动向

２０世纪７０年代以来,由于科学技术的飞速发展以及国际经济势力的激烈竞争,西方国家又一次掀起了基础教育改革的浪潮。尽管各国的社会经济情况不同,面临的教育问题各异,但一个引人注目的动向是,西方国家几乎都把加强学校与家庭、社会的联系,保障家长参与教育管理的权利,作为这次教育改革的一项重要内容,家长参与教育管理的趋势日见突出。为推动家长参与教育管理的进程,他们采取了多种措施,一方面建立和健全法律法规,从法律制度上保证家长对教育管理的参与权;另一方面,建立和完善各种机构及组织网络,使家长能在多种层次上有效地参与教育管理…     

抖擞精神话巨变

改革开放的２０年,是中国社会发生翻天覆地变化的２０年。２０年来,对中国的广大教育工作者来说,变化最大、体会最深的莫过于教师地位的大改变。想当年,在那场史无前例的“文化大革命”中,“四人帮”一伙炮制了一个《全国教育工作会议纪要》。在这个《纪要》中,他们...     

校长如何组织教育科研工作

如何提高学校的教育教学质量？怎样全面提升学校的办学层次和水平？这是当前中小学校长普遍关心而又感到困惑的问题。实践证明，教育科研是促进各级各类学校向高层次发展的一条必由之路。在这一点上，上海华东师大一附中已经给我们作出了很好的回答。华东师大一附中多年来一直十分重视教育科研工作，他们从抓教师“教学一得”的撰写、交流和评比入手，不仅要求全校教师结合自己的教学实践，每年提交一篇带有总结性和反思性的“教学一得”，并在学校内部进行交流和评奖，而且从中寻找和发现有价值的问题，上升为更高一级的研究课题。凡被确定…     

我国农村学校性教育状况的调查

我国农村学校性教育状况的调查蒋有慧一、调查目的自８０年代中期以来，我国许多城市先后有组织、有计划地在中学生中开展了青春期性教育，并取得了积极的效果。但与城市相比，我国广大农村地区的性教育却基本上处在贫乏状态。目前，我国农村学校的性教育究竟是一种什么状...     

省教科所在部分中小学进行“德育序列研制与跟踪实验”

为了加快新时期科学育人的步伐,探索一条中小学德育工作的新路子,培养有理思、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,省教育科学研究所在赣州、鹰潭、南康、安远、余江、贵溪等6个市县所属的23所中小学,进行了“德育序列研制与跟踪实验”。 德育序列,是根据《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的人才规格要求和中小学教育特点,依据青少年年龄和学龄的有序性而确立的德育的培养目标、教育内容和要求以及教育工作安排的规范化体系。“德育序列研制与跟踪实     

普通教育评价第二次研讨会在南昌召开

由北京、上海、辽宁、湖北、江西教科所等单位联合发起,江西省教科所主办的“普遍教育评价第二次研讨会”,于1987年10月26日至29日在南昌市召开。17个省市自治区和一些地市教科所及部分高等师范院校、基层教育行政部门的70名代表参加了这次研讨会。会议收到各种论文、材料、书稿共47篇。这次会议的中心议题是普通教育质量评价,同时也对学科评价、德育评价、学校综合评价以及评价理论等问题进行了广泛的探讨。现把与会同志讨论的一些共性问题介绍如下。     

培养孩子的回报意识

天下父母,大概很少有不爱自己孩子的。尤其是随着独生子女的增多,父母更是疼爱有加,恨不能将孩子时时处处都裹在爱的怀抱中,希冀他们平平安安、顺顺利利,健康幸福地成长。可怜天下父母心。父母的这一片挚诚之爱确实令人肃然起敬。可是在这背后,不知家长们想过没有,爱也是有学问的。这里的学问,便是爱不能仅仅是单方面的,而应该是双向的。要教育孩子,不能仅仅只要求别人爱自己,或者说只知道