我国拔尖创新人才选拔与培养的路径研究——基于36所高校"强基计划"招生简章的文本分析

四十余年来,我国对拔尖创新人才选拔与培养进行了积极探索.本研究通过对我国36所"双一流"建设A类高校"强基计划"招生简章进行分析发现,"强基计划"注重以公平公正为选拔原则、以综合成绩为评价标准、以多元参与为基本保障、以拔尖创新为选拔导向.与此同时,各试点高校形成了个性化、融合式、贯通式、国际化与动态化的人才培养机制.为了更好地服务创新驱动发展战略,我国应在传统高考模式的基础上积极探索"分类考核、综合评价、多元录取"的考试招生模式,选拔更多综合素质优秀和具有创新潜质的拔尖创新人才进行培养.各试点高校应在"强基计划"的透射下不断优化招生和培养机制,探索多元化与个性化的拔尖创新人才招生与培养路径.     

水土不服就服自己的姑娘

正每一个如张一言一般努力到发疯的人,都自带光源。Part 1"开学了小傻子!我猜你又度过了碌碌无为的一个假期。希望你新学期提高思想觉悟,悬崖勒马,早日见到光明。明天见!"一大早点开张一言的语音吓得我立马睡醒。本就料到了这位娘娘不是省心的主儿,可没想到碎的     

顾客价值理念下高校业余学生思想政治教育方略探索简

高校业余学生，一方面面临产业结构调整、中国和平崛起带来的挑战与机遇；另一方面，又面临严峻的就业形势，职业不稳定因素也在增加。他们承担多重社会角色，思想和经济上依赖与独立并存，期待得到母校的认同，期待通过贡献社会获得自我价值。高校业余学生的思想政治教育模式要不断创造顾客价值，回报学生的知识投资。     

面向篇章分析的汉语助词“了”字研究

本文考察了二十多年来国内外学者结合汉语事实对"了"字理论进行的一般性研究,对虚词"了"的分类、语法意义、功能等问题进行了整理、比较、归纳与综合。     

浅析社会管理创新视野下培养大学生安全责任观的对策

大学生正确的安全责任观是高校安全稳定的基石,是维护社会和谐稳定的生力军。目前,大学生安全责任观普遍呈现淡漠意识。我们要建立完整的高校安全文化教育体系,确立从精神引导、规范约束、物质保障三个层面培养大学生的安全责任观的指导思想,通过教育渗透、校园文化活动、社会平安文化等载体,实现培养大学生安全责任观的目的。     

写给偶像的信

<正>我想严肃地谈论一下我人生中唯一的一次追星经历,希望你们也严肃地读,虽然对象是蔡国庆。那是小学二年级时发生的事。无论如何我是敢于面对自己的过去的,希望你们也是。小孩子对美的认识是很直观的:馒头得是白的,花儿得是红的,所以,他,我的蔡国庆,一个唇红齿白的男娃娃,深深地吸引了我。他站在台上,紧身牛仔裤、白衬衣外扎、套着一双牛仔长靴,这身打扮虽然让他略显臃肿,但当他无比深情地一开口"一年有365个日出,我送你365