幼儿游戏中的创造性与培养

游戏是幼儿认识世界的途径 ,是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。“游戏是幼儿的主动活动 ,对幼儿来说 ,游戏活动就是其心理发展的最重要基础”[1 ] (4) 。新的《幼儿园教育指导纲要试行 )》指出 ,幼儿教育应以游戏为基本活动。《幼儿园工作规程》也指出 ,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿期正是想像力、创造力发展的关键时期 ,他们思维活跃、可塑性强 ,想像丰富 ,是个体创造力发展最有潜力的时期。“幼儿生活在一个心理上松弛的阶段 ,这为获得和发挥创造力提供了最理想的先决条件”[2 ] 。在游戏活动中 ,由于没有…     

数学教学中的美育探索

古希腊的毕达哥拉斯说过：“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。”并且在五角星形中发现了黄金分割比例关系。认为由黄金分割比例构成的矩形最美。最令人惊奇的是，很多生物的形体比例也等于黄金比。它充分证明了美学家的断言，美是一切事物生存和发展的本质特征。黄金比是蕴藏在客观世界深层次中的内部规律。数学美就是客观世界美的特征在数学中的反映。“数学美包含数学概念的简单性，统一性，结构系统的协调性，对称性，数学命题和数学模型的概括性，典型性和普适性，还有数学中的奇异性。”     

构建中小学创新教育的体系

中小学创新教育的目标是要培养和开发学生的创新精神和创新能力。进行创新教育必须在创新教育原则的指导下，从创新教育的层次、内容和途径等方面来建构创新教育体系。     

简谈高校地域文化教学

论述了地域文化越来越受到高校的青睐,不少学校都开设有相关专门课程。地域文化的教学,有利于提高大学生的人文素质、培养他们的家乡情结。分析了在教学中,教师应将讲述法与引导法相结合,充分利用实物、媒体视频等教学资源,着重培养学生的学习兴趣,在教学环节中,要注意地域文化的宏观时空背景,掌握＂度＂的原则,不宜过于深奥,也不宜刻意突出某个地域文化的特征与贡献,而忽视、甚至贬低其他地域文化的特色与成就。     

作文批改——难以调适的天平

作文批改一直是语文教师的一大心病。这项耗时伤神的“大工程”,往往难以获得应有的回报。面对鲜有变化的学生作文,许多教师对传统的“作文批改”产生了怀疑:学生作文,到底应不应该批改?如果要改,采取何种方式最有效?以下几位老师的现身说法权作抛砖引玉,以期为广大教师改善作文批改的无效、低效局面提供多角度的思考路径。     

学优生、中等生和学困生:合作学习对谁更有效

通过持续12周的教学实验,探讨小学课堂中开展合作学习的可行性,并进一步探讨合作学习对小学学优生、中等生和学困生的学业成绩及社会性因素发展的影响,得出如下结论:合作学习能明显提高小学生的学业成绩,实验班中等生、学困生的数学成绩明显高于对照班学生;实验班学优生的被接纳度水平、中等生的接纳度水平、学困生的自尊水平明显高于对照班学生;实验班中等生、学困生的社交焦虑水平明显低于对照班学生。相对而言,合作学习对学困生和中等生更为有效。     

会计电算化环境下的内部控制

实行内部控制管理是保证会计工作和会计电算化工作有序进行的重要措施,通过分析会计电算化环境下内部控制的基本内容,提出了完善内控制度的主要措施。     

刘邦“烹吃”父亲行为简辩

《史记》等典籍中记载的刘邦欲要＂烹吃＂父亲的行为,其实是在特殊情况下,刘邦对双方实力、项羽的个性经过详细考虑、分析后采取的果断措施,是孝子刘邦的一次有把握的冒险行为,而非真正的不孝。     

我国影视跨文化传播的焦虑问题研究

本文基于心理学和文艺学的焦虑理论,从文化传播的视角对众多影视业案例和现象进行考察,分析了全球化时代中国影视作品对外传播背后隐含的文化焦虑问题的表征及其成因,并提出缓释文化焦虑问题的对策.     

谈高校对后勤的认识与定位

后勤工作是一项系统性工程,需要方方面面的配合与协调,尤其是现在进行的社会化改革,有许多关键性问题一直难以突破,这极大地制约了高校后勤的发展,也导致个别院校领导仅凭后勤工作问题的多少来评判后勤部门工作的好坏.