首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   789篇
  免费   3篇
  国内免费   11篇
教育   495篇
科学研究   118篇
各国文化   3篇
体育   52篇
综合类   17篇
文化理论   4篇
信息传播   114篇
  2023年   13篇
  2022年   8篇
  2021年   7篇
  2020年   6篇
  2019年   11篇
  2018年   10篇
  2017年   6篇
  2016年   4篇
  2015年   12篇
  2014年   53篇
  2013年   46篇
  2012年   37篇
  2011年   44篇
  2010年   49篇
  2009年   38篇
  2008年   38篇
  2007年   65篇
  2006年   39篇
  2005年   37篇
  2004年   35篇
  2003年   44篇
  2002年   27篇
  2001年   23篇
  2000年   21篇
  1999年   19篇
  1998年   12篇
  1997年   12篇
  1996年   21篇
  1995年   14篇
  1994年   13篇
  1993年   8篇
  1992年   2篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   5篇
  1988年   4篇
  1987年   5篇
  1985年   2篇
  1983年   3篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有803条查询结果,搜索用时 15 毫秒
631.
一、请假学生分类 需要请假的学生分短假和长假,短假:需请1-2次课假的,近期身体不适,如感冒发热、轻度外伤、女生经期等。长假:需要请2次课假以上的,或常年请假的,如有既往病史、术后休息、较重病情等。  相似文献   
632.
沈龙广 《金秋科苑》2010,(10):264-264
有人认为人民监督员制度的存在缺乏法律依据,甚至与我国有关法律是相抵触的。笔者认为,人民监督员制度的存在符合我国宪法和有关法律规定的精神。  相似文献   
633.
现代学徒制是当前职业教育的趋势,基于现代学徒制进一步创新全口义齿工艺技术教学模式,统筹教学资源,凝练课程思政元素,改革教学方法,构建有效的课程思政路径,使专业课程与思政课程同向同行,使显性教育和隐性教育相统一,提升口腔专业人才培养质量,更好地服务经济发展。  相似文献   
634.
专业学位研究生人才培养质量问题是社会各界所关心的焦点.对南阳师范学院在2012-2022年培育的生物与医药专业研究生进行了梳理,也对本专业学位人才培养实践中可能出现的新情况进行了分析,从生物与医药专业研究生的教育方法、研究和实践能力、导师队伍建设、教育评价体系的建立等方面,系统地提出一套专业学位硕士研究生教育人才高质量培养体系,对高质量培养专业学位硕士研究生具有重要意义.  相似文献   
635.
高中体育选项教学中亟待解决的“四对矛盾”   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>一、体质测试和日常教学的矛盾每年的11月都是上报体质测试数据的时间,由于体质测试的项目多、人数多、数据繁琐等特点,教师就要占用大量日常教学时间进行练习、测试、补考和上报等工作,这样会直接影响到选项教学的进度和教学质量。  相似文献   
636.
以广东省应用型科技研发专项中期评估为案例,探讨技术就绪度在省级科技计划项目中期评估中的应用模式和路径,总结实际应用中存在的问题,并提出相关建议措施,以进一步完善技术就绪度评价方法,助力科技计划项目顺利实施。  相似文献   
637.
自1990年以来,笔者一直尝试通过各种形式对高中生进行学习心理辅导,其中经常开展的一项活动是指导他们降低考试焦虑.考试焦虑是高中生常见的一种特殊的精神卫生问题,它是由整个考试情景引起的.每逢考试,尤其是一些重大的考试,相当一部分学生就会出现情绪焦躁、心慌意乱、卧立不安、头痛、失眠、食欲不振等神经紧张状态.这类考试焦虑的表现,如不及时消除,势必导致考试时紧张过度、思维混乱,从而影响正常水平的发挥,甚至大失水准.严重的考试焦虑,还会影响学生的身心健康.因此,开展考试焦虑这一课题的应用研究,探求化解高中生考试焦虑的对策,帮助他们适应学习,提高学习效益,维护身心健康,是学校实施素质教育的一项重要内容.  相似文献   
638.
来一点满足     
这里才是孕育希望、孕育梦想的真正所在,生命的每一个春天都把这里当做自我分娩的产床。  相似文献   
639.
教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来,经过自己的思维(反思)活动获得知识。本文就引导学生通过在错误纠正过程中反思,在问题解决过程中反思,在与他人交流过程中反思,在学习过程结束时反思。  相似文献   
640.
以理论与实践相结合的数控编程教学,有利于全面提高学生素质和综合能力,激发独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力,结合实践,简述“数控编程”课的教学方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号