冯玉祥与《抗战诗歌集》

本文主要讲述既是将军，又是诗人，身经百战，襟怀坦荡的国民党爱国将领冯玉祥一生传奇色彩。在抗战中，他创作了独具风格的“丘八诗”体的《抗战诗歌集》。旨在唤起民众的意识，一致抗日，收复失地。     

“人生如白痴讲的一个故事”——试论福克纳笔下的白痴群像

福克纳塑造了多个白痴形象,他们在小说中举足轻重,是有丰富内涵、立得住的人物典型。这些孤苦无告的白痴是人类苦难的象征,他们为小说营造阴郁的氛围,奠定惨苦的基调,成功地表达了福克纳独特的人生体验:人生中充满着痛苦和磨难,人活着就是受苦,这是人永恒的命运。     

培养应用性人才 服务区域社会经济

从务实的角度出发，提出了地方性本科院校生物工程专业的办学思路与做法，探索了“教学科研主动参与地方经济建设”、“学生顺利地在社会中找到自己的位置”的专业发展之路，取得了良好的实践效果。     

整合三个课堂培养计算机类学生职业能力的探索与实践

根据重庆市IT行业现状和市场需求实际,从课堂教学、技能培训和专业竞赛的活动、社会实践和实习实训活动三个课堂来阐述了在计算机专业教学中如何培养专业知识的学习、专业能力的提升、专业素质的拓展三方面的职业能力。     

加强农村中学体育教育教学谈

虽然新课标已经实施了好几年,但农村中学体育现状仍不容乐观,这是由于诸多主客观因素的存在,制约了农村中学体育教学的顺利进行.为此,本人根据农村中学的实际情况和这些年的体育教学经验,对加强农村中学体育教育教学提出以下几点建议:     

“90后”大学生心理健康状况及教育对策

作者采用症状自评量表对衡阳某高校2010级新生的心理健康状况进行了测查。结果表明：＂90后＂大学生中等程度心理困扰的检出率为6.23%,主要心理问题是人际关系敏感、强迫症状、敌对、抑郁等。高校心理健康教育工作应从全体大学新生抓起,结合＂90后＂大学生的特点,及时转变、更新心理健康教育手段。     

2014年全国高中数学联合竞赛一试试题（A卷）解答集锦

一、填空题：本大题共8小题,每小题8分,共64分。 1.若正数a、b满足2＋log2a=3＋log3b=log6（a＋b）,则1/a＋1/b的值为——。     

澳大利亚TAFE学院师资队伍建设经验与启示

澳大利亚的职业教育经过长期的探索与实践,逐步形成了较为完善的体系。TAFE学院高质量、高素质的师资队伍确保了其人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。当前我国职业院校内涵建设的关键就在于如何培养一支高质量的专兼结合的师资队伍。笔者通过在澳大利亚西南悉尼TAFE学院的学习和研修,提炼了澳大利亚职业教育师资队伍建设的一些经验和特色,并结合实际提出助力职业教育师资培养的一些想法和启迪。     

初中英语完形填空解题策略微探

初中英语完形填空在学生考试中是失分相对较多的题目,成为学生考试中的障碍。所以,在本文中笔者对初中英语完形填空解题策略进行了微探,旨在通过对解题策略的探析,帮助学生在英语考试中提高完形填空的正确率。