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吴国是 《清华大学教育研究》1991,(1):10-14
每门基础课程在传授知识和训练学生的素质、能力上各自担负着不同的任务。在这方面与数学、物理这两门基础课相比,化学课有其自身的特殊性,因为它研究的化学运动是与多数工科专业对象不同的另一类物质运动形式。对这些专业的学生,化学课并非后续课程的理论基础,化学知识和能力的训练在他们身上往往不能产生近期、直接和明显的效益,这是多年来国内在工科化学课程设置上存在争论的重要原因。于是,讨论化 相似文献
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新修订的初中数学教材虽改动不大,但具有增强新技术含量,减少繁难复杂运算,贴近生活注重实际应用等特点。 相似文献
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那一天,
当我们还是一个新的生命,
降生到这陌生的世界,就如新芽在枝头初绽,
只是外面的世界都懵懂、昏暗。
那时,
温暖的家是阳光,是雨露,
阳光抚爱,雨露滋润,
从此,我们踏入人生第一所学校,
生命的启蒙从这里开始--
从呱呱坠地到牙牙学语,蹒跚学步,
感受温暖,学会去爱,感受分享,学会慷慨,感受鼓励,学会勇敢。 相似文献
当我们还是一个新的生命,
降生到这陌生的世界,就如新芽在枝头初绽,
只是外面的世界都懵懂、昏暗。
那时,
温暖的家是阳光,是雨露,
阳光抚爱,雨露滋润,
从此,我们踏入人生第一所学校,
生命的启蒙从这里开始--
从呱呱坠地到牙牙学语,蹒跚学步,
感受温暖,学会去爱,感受分享,学会慷慨,感受鼓励,学会勇敢。 相似文献
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从一定意义上说,人类是在正确的理论指导下才发展到今天的。大到一个纪元的诞生,小至一件事的成功,无不取决于正确的理论。没有理论指导的、盲目的运动,其结果只能是失败。作具体工作的也是这样。比如说我们的新闻工作,实践的天地无限宽广,而理论的绿苑也是大有可为的。作为大众传媒的现代新 相似文献