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231.
蒋媛媛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(5)
俞庆棠是民众教育思想的推广者和实践者,她极力提倡妇女教育,主张教育机会的平等,她提倡的民众教育对象广泛,内容实用,方法新颖,手段科学,目的明确,思想丰富,意义深远,为旧中国全体民众素质的提升以及教育制度的改革和发展做出了重要的贡献.她的民众教育思想对开展农村弱势群体教育的启示是:注重教育公平,创新教育形式和方法,拓展教育内容和模式,创建教育实践基地,为农村弱势群体提供重需求、有实效、切实际、重实践的教育. 相似文献
232.
蒋露露 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
一、背景
"文史不分家"这句话表明了语文与历史的密切关系一文学可以虚构、夸张,但并非空穴来风,"我们总是按照人的样子去描绘上帝",文学在一定程度上反映着特定背景下的社会现实. 相似文献
233.
当代大学生的心理健康问题不容小觑,面对人际关系,学习、工作压力,恋爱困扰,很多人无所是从,本文旨在探究一个能够帮助大学生培养心理健康的模式,从自身,家庭以及社会三方面入手.正确的心理健康观不仅需要外界给与支持,也要通过不断加强自身修养是这个模式的宗旨.在模式运行中,讲究相融、平稳、对照、发展,达到构建保护大学生心理健康安全网的目的. 相似文献
234.
235.
求知欲是人们思考研究问题的根本动力,学生的求知欲越高,主动探索的精神越强,就越能主动积极思维,寻找问题的答案。作者以激发学生求知欲为出发点,设计了一套教师在课堂上的可行性方法。 相似文献
236.
萧红的一生是极其不幸的,她以自己的不幸为出发点,关注社会下层劳动人民的悲剧命运,特别是女性的悲剧命运。而所有的这些悲剧命运都在她的作品中淋漓尽致地展现了出来,并从中去寻找人生存在的真正意义。她的作品,充满着一种苍凉的悲剧美。 相似文献
237.
238.
迈克·默多克说:“人不能决定命运。人决定习惯,习惯决定命运。”那么,作为“万丈高楼平地起”的铺路人,作为一个一年级老师,我们又该如何让学生在最早的学校生活中养成一系列的好习惯呢?现在就把我的一些做法和想法写出来和大家一起分享探讨。 相似文献
239.
蒋丽萍 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(7):72-74
有效实施劳动与技术教育课程,能较好地培养学生的创新精神,提高学生的创造能力。为了在操作层面体现劳动技术课程的价值内涵、学科特点,培养学生的创新精神,教师应该从大处着眼、小处着手,在日常的教学中将自主、合作、探究等能力的培养渗透其中,变“一般授受”为“主动探究”,变“浅层合作”为“深度参与”,变“有限课堂”为“无限生活”,全面培养学生的创造才能。 相似文献
240.
规模庞大的本科计算机类专业点中,95%以上都是1993年以后建立的,它们培养了一大批应用型计算机类专业人才,吻合了社会需求。各专业点要根据即将颁布的《计算机类专业教学质量国家标准》,明确恰当的培养目标,并在培养目标指导下,确定相适应的毕业要求,系统设计特色鲜明的课程体系,落实产出导向的教育(OBE),科学实施教育教学,培养特点突出的、更好满足不断发展的社会需求的计算机类专业人才。 相似文献