首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   23篇
  免费   0篇
教育   15篇
科学研究   4篇
信息传播   4篇
  2022年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2002年   3篇
  2001年   5篇
  2000年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有23条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
中国教育目前正面临从应试教育向素质教育转变的重大考验。师专是培养中学教师的摇篮。以服务“教师”、培养“教师”为主要职责的师专类图书馆,如何才能更好地适应素质教育的要求,在服务育人工作中不断上新台阶,把一批批合格的中学教师交给人民,已成了当务之急。那么,怎样才能充分发挥师专类图书馆的服务育人功能呢?我们认为应当加强以下几方面的工作。坚持办馆宗旨──充分发挥服务育人功能的保证师专类图书馆同其他类型的图书馆一样,是我们学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重要阵地,是社会主义精神文明建设的重要窗口。必…  相似文献   
22.
23.
蒋雪琴 《考试周刊》2022,(19):71-74
对小学数学教师而言,对课内分层作业进行创新和优化设计,不仅能够提高效果,让更多的小学生逐渐喜欢完成数学作业,同时还可以让学生对所学学科知识内容有一个更为深刻的了解。如此,既要将课内分层作业的设计予以基础化,借此使学生巩固其课堂所学;又要对课内分层作业的设计进行趣味化处理,通过为学生设计一些趣味性十足的课内分层作业,从而让学生对数学作业不再具有抵触和畏惧心理。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号