这种提法好

一我認为把“全面發展、因材施教”作为教育方針提出,是非常恰当而又明确的。过去在貫徹全面發展教育方針时,曾产生过“片面發展”与“平均發展”兩种偏向。这兩种偏向的产生,究其原因不是忽略了全面發展,就是忘記了要因材施教,也就是在人的共性与个性上,各走了極端,没有把这兩者之間的关系辯証地統一起来。現在提出“全面發展、因材施教”,恰恰可以避免上述兩种偏向,使这个方針更加明确、完整和具体。有人認为“因材施教”是个方法,不能与方針相提并論。我不同意这个看法。我認为如果單独提出“因材施教”,还可以說是个方法(也可以說是个原則),但現在提的是“全面發展、因材施教”,这就     

与鸟共生的卡伐利亚树

岛上的这几棵树死去后,这个树种真要在地球上灭绝了吗?鸟和树的奇特关系。最后一只渡渡鸟被杀死!动物学家找到了一种新的替代办法……     

发展中的中央民族大学新闻专业

中央民族大学于 1984年创办四年制的新闻专业 ,生源多来自于民族地区 ,不少学生已成为中央和地方新闻传媒单位的业务骨干。 1989年始招硕士研究生 ,开设带有民族特色的专业课 ,2 0 0 0年被批准具有新闻学硕士学位授予权 ,从而迈上了一个新台阶。     

网络课程《中学化学教学的理论与实践》构建理念

根据教育信息化和现代课程论的基本思想 ,本文讨论了网络课程《中学化学教学的理论与实践》的构建理念 ,具体阐述了教学环境的信息化与专业化相结合、课程内容的丰富性与挑战性相结合、学习活动的创造性与实践性相结合的网络课程设计思想 ,就如何设计作为教师培训的网络课程提出了自己的观点与看法     

女生搜救队

(接上期)雨还在不停地下着, 刘莹老师和同学们在集合地点焦急地等待着。体育老师着急地问刘莹老师:"还有几个同学没到?" "还差三个。"刘莹老师话音刚落,就有两个身影鬼鬼祟祟从树林里闪现出来,原来是做了亏心事儿的向阳和杜华。体育老师一看,悬在心里的石头总算落了一半。"Jelk 呢?"刘莹老师不安地问。"嗯……"向阳支吾道。其他同学听到刘莹老师与向阳的对话后,都纷纷将头探出窗外。"快说,你们把Jelk弄到哪儿去了?他不是跟你们在一起吗?"性急的"孤胆女侠"芳雪问道。"这完全是个小小的意外     

出错也可以扮靓文言文教学

无论是有规格的优质比赛课，还是一般的观摩课、示范课。就我近几年的听课实践，唯有文言文课文门前冷落鞍马稀。依我看，并不是文言文不够经典，而是文言文太精深了。文言文课文里很难找到“容易出彩”的地方，课堂上师生、生生的互动也就难易产生。单一、呆板的文言文知识难讲活，博大精邃的思想内容又难找到具体着落点，即使能提出许多问题。     

编写《太阳能热利用导论》的几点想法

太阳能热利用是一门新兴的综合性学科。从世界范围来看,虽然早在三四十年代就已有不少国家的学者从事这方面的研究工作,但是开发应用得还比较少。随着石油危机的起伏,对于太阳能利用的重视程度也几起几落。直到70年代中期,普遍感到常规能源的紧缺已成定论,且广泛使用常规能源所引起的环境污染、温室效应甚至臭氧层破坏等,已经成为不可逆转的趋势。为了减轻这方面的危害,不得不另觅其他可以替代的新能源。另一方面,经过将     

英语一致性的判断与应用

根据英语一致性的特点,指出一致性中充当主语的成份同其形式、意义及其中心词与动词之间的距离有关,并且随着社会、文化、方言的变化而发生一些变化。