无角多塞特肉羊与蒙古羊体内CD14+水平的比较研究

CD14是单核巨噬细胞的表面标志(surfacemarker),存在于95%的被激活的单核巨噬细胞表面,在大多数细胞激活及炎症反应过程中起关键作用。我们于2004年8月测量了无角多塞特羊与蒙古羊体内CD14+的表达率,以了解这两种羊单核巨噬细胞系统吞噬能力的差异。1材料与方法1.1实验材料1.1.1实验动物。实验羊从无角多塞特羊和蒙古羊羊群中每个品种羊按羔羊(1.5月龄)、育成羊(8月龄)、随机各取30只,共分为4组,共计120只。我们对这两个品种4组羊分别进行颈静脉采血,制淋巴细胞悬浮液,供测定单核细胞的表面抗原表达率。1.1.2实验地点及时间。2004年8月内…     

阴山北麓山地丘陵区小流域生态综合治理与贫困地区可持续发展研究

本文通过营图川小流域实地调查和基本情况分析,探讨了贫困与可持续发展的关系问题,即对贫困问题产生的原因进行了分析,在此基础上提出了脱贫致富与可持续发展的战略对策.     

“资深翻译家”汤永宽勤恳翻译数十载

"曾获得中国翻译家协会授予"资深翻译家"称号的汤永宽,在外国文学翻译、研究、出版行业中辛勤工作数十载,孜孜不倦向中国读者译介了大量优秀的外国文学作品,为改革开放后中国文学的进步与繁荣尽了自己的一份心力。     

《西行漫记》译本比较研究

《西行漫记》是二十世纪三四十年代美国著名作家、进步记者埃德加·斯诺(Edgar Snow)的重要代表作。这部报告文学作为一部“完整忠实描写中国苏维埃地区的第一部经典之作”,很快就被翻译成数十种语言文字,连绵不断地得以翻印和重版,时至今日仍具有相当的文学价值,因此再进一步探究《西行漫记》的译本情况仍具有特殊意义。     

研究生导师、辅导员、教务员思想政治教育联动机制探究

本文力图构建一套完整有效的研究生思想政治教育工作管理新模式———导师、辅导员、教务员三方联动,合力育人的体制。     

蒙古族“三语”学生外语教育中的文化冲突及对策

文化冲突是导致少数民族学生英语学习困难的重要因素之一。本文通过分析蒙古族＂三语＂（蒙古语-汉语-英语）学生在外语教育中面临的本族语文化、主流汉文化和英美文化之间的文化冲突,提出了外语教育中进行文化教育的相应对策,旨在利用文化差异的积极因素来实现外语教育培养跨文化交际能力的目标,提高＂三语＂学生的跨文化理解能力,从而降低文化冲突的消极作用。