新课改中提高学校艺术特长生综合素质的途径

针对普通高中学校艺术特长生的教育、教学,多采用重结果、轻过程的填鸭、硬灌的＂快餐式＂教学形式,这种机械刻板的模式制约了学生们的综合能力、创造性思维及拓展能力的发展。学校、教师应在教学中尽量为学生提供不同的美术基础知识和专业技能,且培养学生终身爱好美术的情感及发展美术方面的能力,使他们在从事未来美术职业或其他职业拓展发展空间活动中,适应日益激烈的社会竞争机制。     

初中数学学困生指导方法之我见

正初中学习是学生从感性向理性过渡的阶段,初中生的思维往往会天马行空、漫无边际,而学困生具有的思维活跃的特点往往更加明显。本文结合学困生的特点谈谈转化的途径。一、联系生活,寓理于景教学中,教师应该与学生建立朋友式的师生关系,既要学会与学生在平等对话的基础上互动,又要优化教材,寓教于趣,从生活中寻找案例,从趣味中发散思维。很多学困生对教材上古板乏味的案例普遍不感兴趣,要吸引他们的注意力,可以把数学     

能力小题训练10——性别决定和伴性遗传，生物的变异，人类遗传病与优生

1．果蝇的次级精母细胞着丝点刚分裂的时侯,其细胞中的染色体组成情况是 A.3＋X B.3＋Y C.6＋XX或YY D.6＋XX或XY 2．一对夫妇,妻子患白化病,其父为色盲;丈夫正常但其母患白化病．预测他们子女同时患两种病的几率是     

《减数分裂和有性生殖细胞的形成》教学尝试及反思

曾经听过许多同行上《减数分裂和有性生殖细胞的形成》的公开课,有的教师讲得很精彩,分析也很有水准,很到位,调动学生积极参与方面也做得很好,课堂气氛较活跃,使我受益匪浅．但有的教师对这节课的讲解往往不尽如人意,或顾此失彼,或讲解知识有失偏颇．本学期笔者曾经上过该节的复习研究课,下面结合笔者对这节课的教学设计,谈谈做法和反思．     

奥运的翅膀

~~奥运的翅膀@颂今~~     

山村女教师

你年轻的高跟鞋把山村里一块块古老的石板敲醒一阵风吹过你乌黑的长发翩翩起舞犹如田野上迷人的麦浪面对渴望的山娃你没有丝毫的犹豫你没有像别人那样去追寻那时尚的光环你执着地守候在山的那一边以你年轻的高跟鞋把孩子们上学的路敲醒黄昏时分你采下一段最后的霞光为山娃们编织明天那一轮金色的太阳山村女教师@蒙文勇$广西大化高中