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331.
从大地震看档案异地备份基地的建立 总被引:3,自引:0,他引:3
“5·12”特大地震灾害引发了档案工作者对档案安全的深层次思考:在各种灾害频繁发生的今天,我们怎样才能提高应对灾害的能力,以保障档案的安全呢?笔者认为,建立档案异地备份基地,是确保档案安全的一条有效途径。 相似文献
332.
333.
或许是湘江畔山青水秀赋予她的一种天然气质吧?张也送给朋友的每一缕机敏幽默的、嘻嘻哈哈的笑声都会把人带入到轻松、愉快的享受中。透过乌黑的披肩长发,你会在她秀丽的脸庞圆圆的眸子中领略到一种清澈与明亮。的确,她的歌和人一样,也那么清澈、纤细、明亮……一个没想到与几个没想到大概是在湖南省花鼓剧院当演员的母亲和搞戏剧创作的父亲的遗传缘故,张也从小就喜欢蹦蹦跳跳地唱样板戏,心里特别崇拜戏中的李铁梅、阿庆嫂,上学时她又经常在电视里看 相似文献
334.
335.
一彤 《漳州职业大学学报》2002,4(2):68-68
慈济宫,奉祀“保生大帝”(闽台又称为大道公)吴夲(音滔)。位于龙海市角尾镇的白礁慈济宫与位于厦门市海沧镇的青礁慈济宫均被列为全国重点文物保护单位。 相似文献
336.
337.
2007年8月至2008年2月,武汉大学信息管理学院朱静雯教授获国家留学基金委和武汉大学资助,在美国佩斯大学(Pace Univercity)进行了为期半年的进修和访问交流活动。 相似文献
338.
2008年4月27日,武汉大学信息管理学院出版专业技能培训班结业典礼在信息管理学院四楼会议室隆重举行,为期21天的培训活动圆满结束。结业典礼由信息管理学院出版科学系主任黄先蓉教授主持,信息 相似文献
339.
产学研合作动力机制优化研究 总被引:18,自引:4,他引:18
以可持续发展的视野,结合我国产学研合作现状,全方位分析了产学研合作动力的机制乏力原因及其影响,提出了优化产学研动力机制的措施。 相似文献
340.
在大力提倡教育理论创新的当今,很多人认为教育史研究理论创新已经失去了生存价值,所产生的作用微乎其微,所面临的是学科地位下降的逆流。其实不然。教育史研究不仅可以使我们用历史的视角审视今天的教育理论创新,还可以为教育理论创新提供强大的智力支持。本文浅谈学科互涉对教育史研究理论创新的意义及产生的背景,并分析教育史研究在学科互涉的条件下所采取的理论创新的路径。 相似文献