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51.
当《长城长》为亿万听众广泛流传,《春天的故事》在今天特定的历史环境下二度掀起传唱高潮时,著名歌唱家董文华又以超前的速度和独特的艺术视角推出了《黄河黄》和《远航》两首最新力作。随着中国音乐电视、春节文艺晚会、广播电台的不断播出及盒带专辑的发行再一次走进了千家万户,并为愈来愈多的听众熟悉和喜爱起来。《黄河黄》平白而含意深刻的歌词和大气  相似文献   
52.
马吉彤 《健与美》2023,(2):120-122
特色课间操既是一项强身健体的体育运动,又是一门健与美结合的艺术。特色课间操有助于增强学生的身体素质和提高学生的审美能力,能够引导学生树立正确的审美观。中学音乐教学中有目的地结合特色课间操的动作表现特点,对学生进行美育,对学生综合素质的提高有积极的借鉴意义。美育在现代教育中占有重要地位,文章通过对西藏拉萨中学音乐教学实践案例中的特色课间操律动、音乐等进行分析,初步探究了特色课间操的美育价值。  相似文献   
53.
无罪推定原则作为一项宪法原则和刑事诉讼法原则,已经被世界上大多数的国家所采用。它旨在确立犯罪嫌疑人与被告人诉讼主体的法律地位,并给予其相应的程序保障,充分体现了公平正义、尊重人权的进步理念,是人类法制史上的重大进步,对于实现刑事诉讼实体公正和程序正义、保障受刑事追诉者人权,实现诉讼民主起着十分重要的作用。它的确立标志着现代法治国家刑事司法程序活动民主化和文明化的价值取向。  相似文献   
54.
基于47家民营企业430名员工的调查数据,在修订组织公正和雇佣关系量表基础上,从员工角度针对组织公正对雇佣关系影响的作用机理问题进行了实证研究.研究发现,组织公正中的程序公正与分配公正对基于雇主义务的雇佣关系具有正向影响,互动公正能够促进基于雇员义务的雇佣关系.同时,心理契约破裂在互动公正和分配公正对基于雇主义务的雇佣关系促进过程中,具有中介作用.上述发现,从理论上对雇佣关系的研究作了新的补充,在实践中对促进民营企业和谐雇佣关系的形成具有重要指导意义.  相似文献   
55.
传说,从前在日本的某座山里闹蜘蛛精。听人说这个大蜘蛛精生了数也数不清的小蜘蛛精,而这些小蜘蛛精又老是饿,老是闹着要吃的,于是大蜘蛛精为了填饱小蜘蛛精们的肚子就在周围的村子里闹起鬼来了。这是怎么一回事呢?下面我来讲给你们听一听。很可怕的呀!从前,有个地方住着一个非常小气的木桶匠。他自己每天吃喝很少,也从不请人吃东西。如果有人跟他要东西吃,他一定回答家里什么吃的也没有。有一天,一个漂亮的女人来找他,跟他说:“我保证不吃东西,请你娶我做你的老婆吧。”这个男人一听,非常高兴,就娶了这个女人。这个女人果然如她所答应的,早…  相似文献   
56.
从前,有一座小山,在小山上有一座小庙,在小庙里住着两个和尚,一个是小和尚,一个是老和尚。老和尚为人很小气,只要有人送来好吃的供品———水果啦鱼啦点心呀,粘糕什么的,他都一个人坐在一边吧叽吧叽地吃光,小和尚总是呆在一边看着,并且心里想:“哎呀,真羡慕呀,我也好想吃呀。”有一天,老和尚有事要出门去了,临走时,老和尚严厉地对小和尚说:“你听好了,我不在家的时候不管谁送来供品,你都要好好地供在佛前,不许动。要是你偷吃了的话,会受到佛的惩罚的。”小和尚答应着:“是!知道了。”老和尚放心地走了。过了一会儿,…  相似文献   
57.
经验说明,要做好宣传工作,在明确宗旨和把握正确方向的前提下,还需要深入了解人们的思想和心理,同时要讲究方式方法。在这些方面我们既要继承和发扬过去党的宣传思想工作的好的传统、好的经验,又要大胆在新的实践中探索新的途径、方法、手段,积累新的经验。  相似文献   
58.
由于在当代中国职业教育中,传统的教学方法和手段已经不能适应新型应用技术知识的教学模式,而本文介绍的在课程当中应用直观教学法,不但能使教学内容抽象化具体,还有利于突破教学重点和难点,方便教师的讲授,又易于学生学习的理解。经过这样的教学改革就会使得课堂变得更加充实、完整,从而很大的提高教师的教学效率。使课堂对学生产生兴趣和吸引力,从而加大学生学习的积极主动性和思维发展。  相似文献   
59.
随着科学技术的快速发展以及就业形势的日益严峻,大学生自主创业、以创业带动就业受到了全社会的关注。通过对大连市5所高等院校、258名大学生的问卷调查,深入且系统地分析了当前大学生创业的现状及存在的问题,并根据调查分析的结果,从政府、学校以及大学生自身三个方面提出相应的对策建议,以期健全创业服务体系,为大学生提供更好的创业...  相似文献   
60.
《宠儿》是非裔美国女作家托尼·莫里森的历史三部曲之一。从霍米·巴巴的后殖民主义视角解读小说《宠儿》中的黑人女性身份的建构,通过分析莫里森在小说中对黑人女性一段被遗忘历史的痛苦回顾,揭示出生活在奴隶制及其阴影下的人们,只有爱自己,积极融入黑人社区,才能直面历史的阴魂,重新寻找历史对现实的意义,粉碎无法言说的过去附加于身的他性,走上获得主体地位之路。  相似文献   
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