少数民族大学生体育与健康知识·态度·行为分析

为了解少数民族大学生体育态度与健康教育需求现状,分层整群抽取部分少数民族大学生,以无记名问卷方式进行调查,结果显示:少数民族大学生体育与健康基础知识欠缺,体育态度较积极,多数学生没有养成良好的锻炼习惯,参与体育活动的时间和次数明显不足,应用体育技能进行自主锻炼的能力较差。为使民族高校体育与健康教育能够进一步结合学生实际提供理论依据。     

中国商业银行信息披露机制的构建研究

当前中国商业银行信息披露制度存在着设计上的缺陷，不能有效防范金融风险和银行金融机构市场化。在分析中国商业银行信息披露制度现状和存在的问题基础上，构造商业银行信息披露的基本框架。     

技术促进语言运用的五个假设

本文的研究目的是为了探寻技术促进语言运用的普遍规律,从而找到信息技术环境下高质量、高效率学习语言的基本方法,研究中采用了定性的研究方法对这些规律进行了假设性的分析和归纳.本研究认为,语言运用是指儿童在习用语言的过程中不断操作和使用语言文字进行社会真实体悟并交流和表达的过程;成功达成语言运用活动需要情感参与、思维建构、记忆转化、问题解决和运用习惯五个要素.技术和技术促进是两个本质不同的概念,技术促进具有激励属性、转促属性、频率属性、联结属性和内化属性五个方面.成功达成语言运用活动的五要素与技术促进的五种属性之间存在着特殊的对应关系,基于这种对应关系,本文提出了技术促进语言运用的五个假设:(1)自我效能感越高,成功达成语言运用活动的可能性就越大;(2)技术可以借助语言提升思维品质进而促进创造性思维的发展;(3)"一定阈值"和"适当反复记忆"的基础上,在"真实情景中"的活动越多,语言运用就越熟练;(4)群体记忆和个体记忆互动得越多,个体成功达成语言运用活动的质量就越高;(5)技术使用与语言学习习惯的博弈越趋近于平衡,技术提升语言学习绩效的机会就越大.这些假设对于实际的语言教学与学习以及语言类网络学习平台的开发具有非常重要的指导意义.     

构建与健康教育相融合的体育教学模式探讨

体育教学模式是在一定的体育教学思想和体育教学目标的指导下,运用有效的体育教学方法而形成相对稳定的教学程序;健康教育主要通过传授与日常生活有关的健康知识来促使人们达到健康生活的目的。本文基于体育教学模式和健康教育理念,探讨二者的融合,确立现代体育教学要以"健康第一"作为指导思想的教学模式。     

高校思政课教师数字素养提升的现实困境与优化路径

以人工智能、云计算为代表的新一轮数字技术革命正改变着高校思想政治教育生态,推进高校思政课数字化转型和智能升级具有现实意义和时代价值。面对高校思想政治理论课教师数字化意识薄弱、数字化应用能力不足和教师数字素养发展机制不完善等现实困境,文章探索了高校思想政治理论课教师数字素养提升的优化路径,旨在为加快建设高素质专业化创新型的高校思政课教师队伍提供制度保障,助推高校思政课数字化转型全方位、深层次、多维度、可持续发展。     

电子产品有利弊 正确引导有方法

<正>随着大数据时代的到来,电子产品走入了千家万户。如何引导孩子正确使用电子产品,使其对孩子的成长利大于弊,成为家长和老师共同面对的话题。电子产品的普及在一定程度上方便了家校沟通,也有利于拓展学生视野,帮助学生及时解决问题。但是,由于小学生的好奇心强、自制力差,因此,小学生使用电子产品也有成瘾的风险。作为一名教师,笔者认为,随着信息科技的高速发展,家长应当紧跟时代步伐,正确认识电子产品的利与弊,既要避免或杜绝孩子对电子产品沉迷成瘾,又不能剥夺孩子使用电子产品的权利。     

政治课的情感教学方法探究

情感不仅与人的生存和发展关系密切，而且是人的道德品质的重要组成部分。情感不仅关系到学生的政治立场和观点的形成，而且关系到对政治课知识的接受。因此，政治课教学的针对性、实效性、时代性、生活性不能缺少情感维度。那么，政治课教学到底有哪些情感教学方法？这些方法的特征是什么？怎样贯彻？本文拟探究这些问题。     

王仁裕笔记小说集《王氏见闻录》诸问题探讨

王仁裕笔记小说集《王氏见闻录》自宋以来著作多有载录,其作时应在五代后晋天福年间,但在南宋末该书就已经散失、亡佚。现存最早辑佚本出于民国初。从现存作品看,有着丰富的思想内容和鲜明的艺术特色,值得关注和研究。     

数学课堂教学中的导课艺术

常言道:“好的开头等于成功的一半”。课堂导入是教学艺术的一个重要组成部分,新颖的导言,巧妙的导语,像一支“兴奋剂”,一开课就注入学生的心田,能大大激发学生的求知欲望,使课程一开始就把学生的注意力吸引住,让学生围绕学习内容展开积