论西周时期早秦青铜器及其纹饰意涵

西周时期早秦青铜器的出土地域在陇坻以西,即今陇东南地区,其他地方尚未发现。这与《史记·秦本纪》的记载或有出入。近年整理出现的《清华简·系年》较为清晰地勾勒了秦人入周的轨迹,结合西周时期早秦考古陇东南毛家坪、李崖、西山三遗址情况,可以发现青铜器纹饰具有厚重的文化意义：秦人学习和效仿西周礼制,思想观念未发生大的转变,审美观念受周文化影响,青铜纹饰多以继承为主,兼有局部改变和创新。这些青铜器纹饰表明早期秦文化在西周中后期的转型,实质是一个“去商化”的过程,即秦在青铜器及其纹饰方面不断向周文化靠拢,直至西周晚期渐成秦式气候。     

人机协同教学:基于虚拟化身、数字孪生和教育机器人场景的路径设计

生成式人工智能推动智能社会加速演进,智能技术赋能教育正引发教育组织和服务模式的深刻变革。教学实践转向教师智能和机器智能的互补与融合,人机协同教学将成为未来主流教学方式,以适应智能时代个性化、高效率、包容性和多元化教学需求。为释放人机协同教学潜能,推动其安全有序发展,本研究基于“计算机作为社会行动者”理论和人机协同教学的探索实践,分析物理空间、虚拟空间和混合空间中人机协同教学的典型形态,界定人机协同教学的内涵和关键场景,构建人类教师与教育机器人、虚拟化身/代理和数字孪生有机联动的人机协同教学框架——iSTAR。该框架将人机协同教学的实践层次分为人使用机器、基本人机协作、双重人机协作和复杂人机协作四个级别,强调以人为本妥善规划人机协同教学路径,包括从数据采集到人机交互的全流程合理设计,机器使能规范、伦理与数字素养保障,以及社会实验驱动的技术准入、场景规范和影响评估等,以期为智能时代人机协同教学发展提供理论借鉴和行动指南。     

立德树人 内化于心——小学英语教学中的德育渗透

小学英语教师秉持立德树人的教育理念开展英语教学,是小学英语教育紧跟时代发展浪潮、适应教育改革趋势的必要实践,站在中国特色社会主义的时代起点上,学校要深刻领会小学教育任务之艰巨、责任之重大,每位教师既是学科理论教师,又是德育工作者,所以小学英语教师要通过一系列的教学策略,发挥小学英语学科的育人价值和时代价值,深入贯彻落实素质教育理念,培养学生英语水平同时,提升学生道德修养。本文首先分析了在英语教学中渗透德育教育的重要性,着重探讨品德教育在英语教学中的渗透策略。     

农村美术教育的落后面貌亟待改变

大家知道 ,不同地区教育水平存在着较大的差异。就目前来看 ,城市学校和私立学校硬件建设和软件建设普遍优于农村学校。然而 ,社会经济的发展 ,学生素质的提高都迫切要求所有学校都要有高素质的教师和先进的教学设备 ,农村学校也不例外。当前农村美术教育存在着几点明显不足 :一、缺乏能画能教的美术专任教师美术教师必须具有一定的美术基本知识和技能 ,同时还必须掌握先进的美术教学方法。只有能“画”能“教”的教师 ,才能在教学中培养全面发展的有创新能力的学生。能“画”,就是要求美术教师首先要了解不同画种的审美取向 ,掌握其基本技…     

基于"SPOC+雨课堂"的生物防治技术混合式教学设计与初探

为解决传统生物防治技术教学存在的主要问题,顺应信息化时代的教育技术变革,基于我校小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC)和雨课堂作为混合式教学的基础,对生物防治技术课程的课前、课堂、课后环节及线上、线下层面进行混合式教学设计.本研究对生物防治技术课程采用"SPOC+雨课堂...     

第44期双清论坛“核能发展中的关键科学问题”在北京召开

<正>国家自然科学基金委员会主办的第44期"双清论坛"于2010年1月在北京召开。本次论坛的主题为:核能发展中的关键科学问题。来自国内外相关领域的29个高等院校和科研院所的70余名专家学者出席了会议。     

基于互惠动机的个体间隐性知识转移研究

个体间隐性知识转移是隐性知识转移、知识转移与知识管理的主体内容。隐性知识的非编码性、垄断性和知识主体的诚信缺失性决定了个体间的隐性知识转移契约存在软性约束,从而引致知识转移困境的存在,而传统的激励机制不是解决这一困境的最佳方式。互惠性偏好正逐渐成为经济学研究的热点问题,并对传统的“经济人”假设提出了挑战。隐性知识转移模型与委托-代理模型具有天然的拟合性,通过互惠性假设的植入,可以对基于知识转移的传统委托-代理模型实施优化性改造。知识转入方可以充分利用知识转出方非理性的互惠性偏好来获取更高的知识转移价值,从而实现个体间隐性知识转移效率的提高。     

媒介暴力问题研究笔谈：关于媒介暴力的界定

西北大学新闻传播学院2006级传播学专业研究生在杨立川教授的指导下，比较系统地研究了媒介暴力问题，并就如何加强媒介暴力的管理规范和学术研究，克服媒介暴力的消极影响提出一些建设性的意见，这里刊登他们的几篇研究章。[第一段]     

爱拼才会赢——记新疆《伊犁晚报》总编辑王亚楠

王亚楠．新疆伊犁州《伊犁晚报》总编辑。在这之前，他曾是一名教师。在不太长的时间里，他经历了从教师到报人的人生跨越。无论是从事教育工作还是成为职业报人的这十几年，尤其是在担任《伊犁晚报》总编辑三年来，他都在以突出的业务成绩和过硬的思想作风，反复诠释着一个简单而又朴素的道理：爱拼才会赢。     

富人思维

1896年，洛克菲勒离开了标准石油公司总部纽约百老汇路26号，他退休了，搬到了波坎铁柯庄园。