债转股中的博弈行为分析

国有企业债转股是中国金融资源支配权重新配置和利益再调整的政策措施，因此债转股存在的意义仅仅是化解金融风险、以及重新强调市场力量在金融资源配置中的作用。分析了国家(中央政府)、地方政府、国有企业、国有银行、和资产管理公司五个直接利益在债转股这场争夺金融资源支配权博弈中的一系列互动行为。研究结果表明，债转股政策的形成有其内在的合理性，在现有国有企业产权所有制不变和市场化机制没有建立的条件下，除非债转股的实施进程对各方都有利可图或者至少不被直接损害，否则难以取得预期效果，国家将最终承担起风险和债转股政策效率的损失。     

失业劳动力保留工资影响因素的实证研究

本文使用重庆市3000名失业人口入户调查数据，分析失业者自然特征、社会特征和政策因素对失业人员保留工资的影响。发现：失业人员保留工资主要决定于失业人员的自然特征和社会特征，受失业保障、政府提供职业培训、优惠政策等政策因素影响在OCS估计中不显著，而在GCS估计中对保留工资有显著的负影响(这种负的影响实际上将提高劳动力就业概率)。这也说明当前的就业促进政策不仅没有鼓励劳动者懒惰，而且对促进就业有积极的作用。     

对公共教育服务治理模式的思考

完善的公共教育服务体系是保持社会稳定、促进社会公平、构建和谐社会的重要指标之一。目前,我国公共教育服务体系还不完善,供需矛盾比较突出,公共教育服务质量及效益均待改进。要解决这一矛盾,提高公共教育服务的水平和质量,有必要用治理的理念改革与完善公共教育服务体系,形成实用且有效的公共教育服务治理机制,选择适合的公共教育服务治理工具,从而构建公共教育服务治理模式。     

对电场、磁场及电磁场的再认识

在大学物理教材中普遍存在着把电场和磁场分离开来的一个不合理的认识,并由此派生出了一些不合实际的说法。文章指出,电磁波的传播过程和电磁感应现象并不简单地是电生磁、磁生电的过程,电场和磁场并非独立的两种物质,而是一种特殊物质(即电磁场)的二种属性或二种表现形式。     

加强思想工作 防患于未然

加强思想品德和法制教育 加强思想政治教育，帮助中小学生树立远大的理想和坚定的志向，使中小学生从内心深处构筑起抵御违法犯罪的思想防线和坚固堡垒，把中小学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人和德、智、体、美、劳全面发展的学生。要对中小学生进行“三观”教育，帮助他们从小树立科学精神。要通过生活小事、日常琐事学会处理个人与集体、个人与他人的关系，正确面对金钱、权力和荣誉，     

如何调动高职商务英语专业学生专业课学习的积极性

如何调动学生学习的积极性,让学生变"被动接受"为"主动学习",一直是广大一线教师不断探讨的热点问题。本文以高职商务英语专业学生为例,针对部分学生存在学习积极性不高、专业技能提高缓慢、缺乏主动学习的积极性等问题作出分析,并提出可行的办法。     

少数民族大学生体育与健康知识·态度·行为分析

为了解少数民族大学生体育态度与健康教育需求现状,分层整群抽取部分少数民族大学生,以无记名问卷方式进行调查,结果显示:少数民族大学生体育与健康基础知识欠缺,体育态度较积极,多数学生没有养成良好的锻炼习惯,参与体育活动的时间和次数明显不足,应用体育技能进行自主锻炼的能力较差。为使民族高校体育与健康教育能够进一步结合学生实际提供理论依据。     

大学“漂”族

时下，相当一部分已经毕业的大学生，由于种种原因仍“漂”在校园，构成了一支阵容强大的“不就业族”。他们不就业的原因自然不是因为找不到工作，而是另有所图。记者对北京各大高校“不就业族”不就业理由的采访结果表明：７０％的人为了考研，而其中许多人的目的很简单，“有了高学历以后赚钱会更多”。追求高学历不是坏事，但是就大学生而言，如果把高学历和赚钱更多等同起来，并把它作为自己的就业观念和价值取向，就业时以经济利益为导向，把“赚钱”作为目标，显然是一个值得深思的问题。时下，北京、上海、江苏、广东、西安等地高等…     

求解排列组合问题的几种常用的方法

<正>求解排列组合问题除了掌握两个基本原理(加法原理和乘法原理)外,没有现成的方法可套,只能根据具体问题灵活采用各种技巧.本文就此通过一些实例介绍一下解决此类问题的一些常见的技巧.一、插入法     

布莱克勒知识分类体系应用实证研究

以馆员知识转移为研究对象,通过与馆员进行深度访谈,了解他们对知识转移的态度和相应行为及其所产 生的不同结果。由于馆员的利益与行为模式存在着不同程度的差异,对知识转移质量与读者需求的匹配度有负面影 响。本文证实了布迪厄“知识转移体现理解知识或经验的价值”的观点,并对布莱克勒知识的5种分类类型在知识转移 实践应用中的关系进行进一步的分析和解读。研究证明,5种类型知识在知识转移过程中经常会出现知识边界的模糊和 重叠。