和平发展道路与和谐世界理念

和平发展道路与和谐世界理念是中国国际战略思想的重大发展,通过现实主义与理想主义、时代主题与世界秩序、大国复兴与国际责任等三方面的结合,和平发展道路与和谐世界理念向国际社会传达了一个负责任大国的意愿和抱负.     

在美术教学中培养学生的创造能力

现代社会的发展，需要有创新能力的人才。教育实践和心理学研究表明；创新能力的培养要从创造性的学习开始。美术学科具有显著的创造性特征，艺术教育的目的就是要培养儿童的形象思维能力，从而使他们能进行创造性的实践活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基在《教育与艺术》一书中说：儿童应生活在创造的世界之中”；“真正的学校应当是一个积极思考的王国。”     

论大学生诚信教育与构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,而大学生的诚信则是构建和谐校园的基础。目前,大学生的诚信危机严重的阻碍了和谐校园的建设,大学生的诚信危机和诚信教育已引起全社会的广泛关注。本文试图查找大学生诚信危机的原因,并力图进行教育创新。实现大学生诚信回归。     

创业教育现状的几点思考

发展创业教育是我国就业形势和教育发展的需要,对于创业教育的研究无疑具有重要意义。文章从分析国内外创业教育的现状出发,借鉴美国创业教育的特点,对我国创业教育的内容设置、途径形式和课程设置提出几点建议。     

买书记

今天,我和妈妈去书城买书,书城里买书、看书的人可真多呀!我在书架上挑了三本书,分别是《孙子兵法》《编年史》《话说历史》。它们的定价分别为15.80元、20.00元、15.00元。看着书上的定价,我在脑子里暗自计     

历史课教学如何恰如其分地应用多媒体

随着信息技术的发展,多媒体教学手段在各科教学中得到越来越广泛的应用,成为教学改革中一道亮丽的风景。专家认为,现在的教学改革,一个突出的特点就是教学方式的转变,由单纯讲授、机械记忆型的教学方式转变为启发引导、实际探索的教学方式,提倡开展研究性学习。“研究性学习是学生在比较广泛的教育资源的背景下所开展的自主的、开放的、探究的学习。”这种学习方式,在很大程度上是对信息的收集、整理、掌握和运用,而多媒体技术正好为研究性学习提供了技术支持,应用得当,就会受到广大师生的普遍欢迎。那么如何在中学历史课教学中更好地应用多媒体教学手段,使它的作用得到恰如其分的发挥,这里结合教学实践谈几点看法。     

《雨霖铃》赏析

雨霖铃 ——宋·柳永 寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼．竞无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处？柳杨岸．晓风残月。此去经年．应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说？     

基于卷积神经网络去噪正则化的相位恢复算法

相位恢复问题是指仅从幅值测量中恢复原始信号.由于幅值测量中缺少相位信息，精确恢复原始信号困难，因此需要加入正则化项确保高精度重建原始信号.结合交替投影和卷积神经网络提出了基于卷积神经网络去噪正则化的相位恢复算法(NrPR＿DnCNN).所提算法将相位恢复问题转化为去噪和约束优化两个子问题，并利用l₁正则化快速梯度下降法交替求解.仿真结果表明：与BM3D＿PRGAMP算法相比，所提算法重构图像的峰值信噪比在二种高斯噪声水平上分别提高了2.08 dB和3.20 dB,验证了所提算法的有效性和鲁棒性；误差-迭代仿真结果验证了所提算法具有良好的收敛性.     

踔厉西垂：早期秦文化资源保护利用的对策和建议——以西汉水上游考古发现为例

西汉水上游早期秦文化资源丰厚，具有独特的比较优势和鲜明的原初性特点。自20世纪90年代至今，该区域大量早期秦文化资源的发现和积累，开启了早秦文化遗存研究保护与利用的新纪元，取得了很多工作实绩，但同时也存在着很多问题。针对目前状况，必须采取务实性措施在宣传展示、品牌打造、学术研究等方面扎实推进，以提升早期秦文化作为陇南乃至甘肃历史文化名片形象和中华文明起源一分子的标志性地位，突出其厚重的文化品位和深刻内涵，踔厉奋进、守正创新，为文旅产业发展提供强大支持。     

系统论视域下“大思政课”建设的理论意蕴与实践进路

“大思政课”建设是一项系统工程，基于系统思维构建“大思政课”是“善用大思政课”的题中应有之义。“大思政课”是由教学目标、教学主体、教学客体、教学内容、教学方法、教学环境等诸要素相互作用与相互耦合构成的结构合理、功能有效的大系统，具有鲜明的整体性、耦合性、开放性、动态性的理论特征。立足培育时代新人的新发展阶段，要以系统思维的新发展理念，坚持整体性、协同性、开放性、适应性原则，构建系统整合、要素耦合、资源聚合、系统拟合的“大思政课”建设新格局。