浅谈网络课件中动画的制作

网络课件中的动画应根据课程的特点进行设计,应以促进学生学习为目的,不可滥用。同时,在制作过程应考虑到网络的优势,增加动画的交互性,提高学生自主学习的兴趣。     

OECD第三级教育收益和参与指标研究

OECD教育指标有两个特点。一是对教育指标进行严格定义，并严格以定义为标准收集、分析数据，对OECD国家教育趋势进行分析和预测，具有很强的决策支撑功能；二是坚持对教育现象进行中立、客观描述，绝无批评和赞扬。在OECD的众多指标中，第三级教育的收益和参与指标回答了第三级教育人个人带来什么好处。OECD国家的人们怎样接受第三级教育这样两个基本的政策问题。OECD第三级教育收僧和参与指标发展了教育经济学中教育的个人收益的内涵，拓展了考察教育机会分布及相应政策的范围，对教育理论研究和教育政策制定都有很强的参考价值。     

2006年中考议论文阅读专题训练

胡萝卜的诱惑肖力①据说赶驴子的人每逢驴子不肯走的时候,鞭子是派不上用场的,他就把一串胡萝卜挂在驴子的眼睛之前、唇吻之上。至于什么时候可以吃到这串胡萝卜,那得看驴夫的心情。为此,驴子便有了“笨驴”这个绰号。②驴夫的聪明自不用说,而驴子负重赶路,饥肠辘辘,对挂在眼前、唇边的胡萝卜,哪有不垂涎欲滴之理?说句公道话,驴子的欲望不算贪婪,仅仅是一串胡萝卜而已。尽管它急于想吃到那串胡萝卜却欲速不达,但无论如何,等到完成驴夫的任务之后,它的欲望是可以得到满足的。鉴于此,驴子即使是笨也笨得心安理得。③人类在讥笑驴子笨的同时,有…     

教育技术是个“球”?

前段时间有个在中学教书的朋友去参加一个教育技术培训,回来后我问他,一周主要学了些什么?他思考了一会儿,认真地说,我们这几天主要是学Flash,老师就教了我们怎么做一个飞来飞去的“球”。     

对农村集体土地所有权性质的再认识

农村集体土地不应实行村法人或村民小组法人所有；农村集体土地所有权应当是一种新型的总有权。这有利于农民集体直接行使对集体土地的权益，以制约村干部任意处分土地的不法行为。然而，我国农民集体土地所有制不是对日尔曼土地所有制的复制和原封不动的移植，我们应该在借鉴日尔曼法传统总有理论的合理内核的基础上，构建我国农村集体土地总有的理论体系。     

论化学教学中观察能力的培养

观察又称思维知觉，是一种有目的、有计划、比较持久的知觉，是一切真知灼见的来源，也是“学者的第一美德．”研究表明：人们从外界获取的信息，近90％是通过视觉输入的．在化学教学过程中引导学生对物质反应和现象进行观察，主旨是引导学生通过观察，对化学知识进行感知、理解和应用．从化学课的知识结构来看，通过观察，使学生对所“观察”到的知识在大脑中首先形成表象，产生感性认识，形成感性材料，然后在大脑中将感性材料进行思维加工，分析研究，抽象为理性认识，即透过现象看本质，再将此本质概括成为一般的本质规律，以实现由表及…     

要重视小学生数学思维能力的培养

发展智力,培养学生思维能力是小学数学教学的重要任务之一.在实施素质教育的今天,为提高人才素质,加强对学生思维品质的培养至关重要.思维是智力的核心,也是素质教育的基础.因此,在小学数学教学中,应有目的、有计划、有步骤地培养和发展学生的思维能力.……     

当花童

昨天妈妈对我说:“明天,你要去当花童。”我又担心又兴奋,担心的是不知道明天在哪里举行婚礼,地方会不会太窄?我兴奋得瞌睡虫都跑了,看武打电视一直到十点多钟才睡。今天中午,我坐上三轮车来到青青佳苑旁的“福掌柜酒楼”。只见门口停了三辆花车,有很多人聚在那里,新郎、新娘喜气洋洋。我一来到门口,新郎就给了我一个红包,我马上打开看,里面只有六元。真希望在台上还能得到一个红包。我一进去,就被新娘的母亲叫到主持人那里。主持人一身西装,后脑勺扎了一个椭圆形的辫子,打扮得像女生。他微笑着对我作了一些交待。然后,摄影师把我叫到楼梯那…