公平互惠的思想、理论与模型

古典及新古典经济学基于完全理性的假设,认为行为人是追求个人利益最大化的自私自利的经济人,这在一定程度上强化了社会经济关系中的矛盾和冲突。建立在行为经济学基础上的公平互惠理论,在有限理性的假定下,强调行为人主体之间的公平、互惠与合作,修正了主流经济学的基本假定。公平、互惠与合作是实现社会和谐的经济要素,公平互惠理论为社会主义和谐社会建设提供了经济学依据。同时,构建社会主义和谐社会的实践又为公平互惠理论的发展提供了现实基础。     

中秋节的外滩

中秋节,爸爸妈妈带我去外滩看灯、赏月。我们来到了浦江岸边,栏杆下面的灯,一会儿黄,一会儿蓝,一会儿黄蓝交错,真美啊!我还看到了挂在大厦上的灯。有的金灿灿,像唐三藏的帽子;有的灯是探照灯,灯光耀眼夺目,照向四面八方,可好看了。浦江对岸88层楼高的金茂大厦通体晶莹透明,和“东方明珠”上一闪一闪的灯光遥相呼应,煞是壮观。黑色的天幕上,稀稀落落的几颗星星,像害羞似的,时隐时现,窥视人间。月亮出来了,她把清冷的光辉洒向人间。瞧,月亮在和“东方明珠”比高低呢!刚开始,“东方明珠”比月亮都要高。可到了八九点钟,月亮越爬越高,一会儿就把…     

火烧云

这个地方的火烧云变化极多。不一会儿,天空出现一头大象,鼻子向南,尾巴向西,像是跪着,等待人爬到它的背上。过了五六秒,大象缓缓地大了起来,腿伸长了,鼻子长了,尾巴不见了,人们纷纷寻找起来。不一会儿工夫,大象模糊了。忽然     

反恐战争重塑地区格局及大国关系

十年前 ,在东欧剧变、苏联衰落的国际形势下 ,美国利用伊拉克入侵科威特引发的危机发动了海湾战争 ,打着联合国的旗号 ,组建多国部队 ,一举击败伊拉克 ,成功地构筑了冷战后的中东新秩序。以海湾战争为转折点 ,二战后美苏在中东争夺和对峙的局面结束了 ,美国在中东的主导地位确立起来。十年后的今天 ,反恐怖主义旗帜下对阿富汗塔利班的打击得到世界大多数国家不同程度的认可和支持。这场战争 ,从某种意义上讲 ,是一场不得不进行的战争 ,因为美国的国家安全和优越感在“9·1 1”恐怖袭击中遭到全面的挑战 ,作为世界上最强大的国家 ,美国必然也…     

和平发展道路与和谐世界理念

和平发展道路与和谐世界理念是中国国际战略思想的重大发展,通过现实主义与理想主义、时代主题与世界秩序、大国复兴与国际责任等三方面的结合,和平发展道路与和谐世界理念向国际社会传达了一个负责任大国的意愿和抱负.     

在美术教学中培养学生的创造能力

现代社会的发展，需要有创新能力的人才。教育实践和心理学研究表明；创新能力的培养要从创造性的学习开始。美术学科具有显著的创造性特征，艺术教育的目的就是要培养儿童的形象思维能力，从而使他们能进行创造性的实践活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基在《教育与艺术》一书中说：儿童应生活在创造的世界之中”；“真正的学校应当是一个积极思考的王国。”     

论大学生诚信教育与构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,而大学生的诚信则是构建和谐校园的基础。目前,大学生的诚信危机严重的阻碍了和谐校园的建设,大学生的诚信危机和诚信教育已引起全社会的广泛关注。本文试图查找大学生诚信危机的原因,并力图进行教育创新。实现大学生诚信回归。     

创业教育现状的几点思考

发展创业教育是我国就业形势和教育发展的需要,对于创业教育的研究无疑具有重要意义。文章从分析国内外创业教育的现状出发,借鉴美国创业教育的特点,对我国创业教育的内容设置、途径形式和课程设置提出几点建议。     

历史课教学如何恰如其分地应用多媒体

随着信息技术的发展,多媒体教学手段在各科教学中得到越来越广泛的应用,成为教学改革中一道亮丽的风景。专家认为,现在的教学改革,一个突出的特点就是教学方式的转变,由单纯讲授、机械记忆型的教学方式转变为启发引导、实际探索的教学方式,提倡开展研究性学习。“研究性学习是学生在比较广泛的教育资源的背景下所开展的自主的、开放的、探究的学习。”这种学习方式,在很大程度上是对信息的收集、整理、掌握和运用,而多媒体技术正好为研究性学习提供了技术支持,应用得当,就会受到广大师生的普遍欢迎。那么如何在中学历史课教学中更好地应用多媒体教学手段,使它的作用得到恰如其分的发挥,这里结合教学实践谈几点看法。     

《雨霖铃》赏析

雨霖铃 ——宋·柳永 寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼．竞无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处？柳杨岸．晓风残月。此去经年．应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说？