论小学中段语文读赏式教学方法

小学语文中段，它的基础环节就是阅读，新课程标准实施之后，教学的观念逐渐改变，更多的教学方法也被运用到语文的教学当中，下面，就让我们对小学中段语文读赏式教学方法进行详细的研究与探讨。     

积极心理指导下的高职学生管理

积极心理学相信个体内心深处存在积极的力量,主张用积极的方式看待人性。高职学生的心理发展具有鲜明的两面性,他们一方面消极悲观、自信心缺乏,厌学情绪严重,另一方面勇于实践,追求新事物的热情高、动手能力强。本文提倡从积极心理学的角度看待高职学生的日常管理,主张用尊重、开放和欣赏的眼光看待每一位学生,并努力将学生培养成积极行为的主动决定者。     

论工作本位学习质量管理的操作策略

工作本位学习是职业教育实现培养目标的重要途径之一，通过结合国外工作本位学习的质量管理，分析相关影响因素，提出建构管理机构、制定管理细则、全员参与的全程质量管理操作策略。     

《嘎子嘎》是怎样被选入全国小学音乐教材的

"嘎子嘎,嘎子嘎,淀上嘎子本领大……"《嘎子嘎》,这首乡土气息浓厚的儿童音乐电视歌曲,塑造出一个当代白洋淀"嘎子"童趣、诙谐的形象,从上世纪90年代后期至今,一直深受孩子们的喜爱。其连同姊妹篇《嘎妞妞》一起,被国家教育部收入统编小学音乐教材,陪伴着孩子们度过幸福的童年时光。《嘎子嘎》的曲作者蔡海波,是我国著名作曲家、电视导演。他被大家亲切地称为"为孩子写歌的人""乐坛里的赵树理""明星背后的明星"。     

民族高校教育电视台的节目包装

电视节目包装对高校教育电视台的宣传和发展具有非常重要的作用。就民族高校教育电视台的栏目包装进行了简要的概述．提出了注意事项及发展趋势。     

经济全球化中的国际协调——兼论国际货币基金组织在东亚金融危机中的作用

本文认为：经济全球化的加速发展，使得经济领域的国际协调成为处理当今世界经济主要矛盾和突发性危机的有力工具，对金融危机的干预尤为引人注目；始于１９９７年７月的东亚金融风暴波及全球，国际货币基金组织带头遏制危机蔓延，实施了有史以来最大的一次救援行动，起到了稳定局势、恢复信心等积极作用；但它所附加的要求受援国家开放金融市场的条件也给东亚国家带来一定的风险和挑战，这是发展中国家适应经济全球化过程中不得不面对的现实；东亚受援国家只要处理好同以国际货币基金组织为核心的国际协调的关系，就能够在本地区积极因素的带动下，变危机为契机，把经济全球化纳入到有利于经济发展的轨道上来     

人生不只如初见——一个外校考研生的人生日记

我说过，只要结果是圆满的，无论多少的投入我都愿意。 我说过，年轻只有一次，我知道自己不能过早地选择安逸。     

8个月宝宝的第一次公益活动

花生短短八个多月的成长旅途中已经经历了许多许多的第一次,或趴或爬或坐或站,或哭或笑或颦或嗔,都在我们的心中留下了酸酸甜甜的美好回忆。     

电子技术专业英语教学改革的研究

本文介绍了在电子工业迅速发展的背景下,电子技术专业英语课程在高职院校电子专业开设的重要性,针对目前电子技术专业英语教学存在的问题,文章从教学内容、教学模式、教学手段等方面进行了初步探索。