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81.
从1992年工作以来,我一直尝试以科学理念为先导,以现实问题为导向,以理论研究为动力,以实践行动为展示,探索职业化、科学化、专家化的发展路径,20余年的坚守让我收获了万余名学子的成才恩,成为了辅导员工作理论研究的先行者、实践探索的行动者、辅导员专业化的践行者。一、坚定职业化发展目标不动摇,抛弃自卑感,获得价值感长期以来,我们觉得做辅导员低人一等,谈发展,职称不行;谈价值,收入不行;谈能力,别人可 相似文献
82.
江苏省于2000年首次在高考外语科考试中,增设外语听力考试,并记入总分。高考外语加听力对我省来说是一个新课题,在无经验可借鉴前提下,我们积极探索,反复论证,制定措施,精心组织,圆满地完成了外语考试的改革任务。江苏省近25万名考生,8460个考场,244个考点均顺利实施了外语听力考试,社会反映良好,无一名考生投诉。高考外语听力考试与传统考试方式的一张桌子、一纸试卷、一支笔相比,它的特殊性在于要借助必要的设备条件和环境方可 相似文献
83.
我院于2001.2月开始运行北京达因集团军惠医院管理信息软件操作系统,建立了医院管理信息网络。通过半年多的临床应用,医院在医疗、护理、信息资料统计、财务管理、药品、检验、检查等方面均获得了较满意的效果。 相似文献
84.
常菊花 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
情境模式下的英语教学和传统的英语教学所采取的方法是不同的,情境模式下的英语教学所采用的是多媒体技术和网络技术,它以新奇的方式呈现新知识,深化感知印象,可同时采用多种教学法进行教学,很快的提高学生的综合语言运用能力。传统的英 相似文献
85.
蒲大清 《希望月报(上半月)》2007,(8):138
目前在"普九"建设中,根据有关资料报道,农村初中生流失现象非常严重,平均达到43%,个别地方甚至达到74.37%.(《中国青年报》2006年6月27日).这就形成这样一种局面:一方面国家在大力提倡"普九",实施全民教育,另方面在校学生又在悄悄流失.这对提高全民文化素质,特别是我国广大贫穷落后农村的发展极为不利. 相似文献
86.
美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出,发展外语能力主要依靠两种途径:语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识(包括语法、规则、语音、词汇知识),而语言习得类似儿童习得母语的过程,通常是在大量语言信息的刺激下,通过语言的自然交际获得的。Krashen认为习得比学习更重要。只要经过语言习得这一环节,学习 相似文献
87.
88.
四川省涪陵地区劳动局的同志,最近对国有企业职工教育的现状进行了调查,其结果令人深感忧虑。企业职工教育严重滞后于市场经济建设的需要,职工素质与职工教育工作同步下滑,导致先进设备难以发挥应有效能,科技成果难以转化为先进生产力。调查者分析了职工教育滑坡的原因,提出了改变现状的对策与建议,对扭转部分企业存在的职工教育工作下滑状况,具有借鉴和指导意义。 相似文献
89.
农村集体土地不应实行村法人或村民小组法人所有;农村集体土地所有权应当是一种新型的总有权.这有利于农民集体直接行使对集体土地的权益,以制约村干部任意处分土地的不法行为.然而,我国农民集体土地所有制不是对日尔曼土地所有制的复制和原封不动的移植,我们应该在借鉴日尔曼法传统总有理论的合理内核的基础上,构建我国农村集体土地总有的理论体系. 相似文献
90.
经济发展中的产业关键技术选择研究 总被引:2,自引:0,他引:2
将层次分析法与模糊综合评判相结合,以重庆市未来10年经济发展的关键技术选择研究为案例,对经济发展中的产业关键技术的选择问题进行了系统的阐述,选出的18项重庆市产业关键技术可作为进一步研究的基础,也可以作为制定未来战略的政策和决策依据。 相似文献