现代文学的内在逻辑与中国现代文学的走向

本文试图从现代文学的内在逻辑,来说明解释现实主义和现代主义文学在现代中国的命运走向。本文认为,由于五四前后科学世界观迅速取代了传统的天理世界观,中国知识分子并没有深刻地感受到西方人的幻灭感和迷失感,因此现代主义在现代中国无法取得长足的发展;相反,由于现实主义的理论预设中存在着“客观观察”和“主观建构”之间的内在矛盾,使它能够走上与其在西方社会中的发展所不同的方向,最终成为现代中国的主导性文学形式。     

论《形势与政策》课必须坚持“三贴近”原则——以南华大学为例

《形势与政策》课,是高校思想政治教育的重要内容和主渠道,是大学生的必修课;《形势与政策》课的教学内容必须与中央保持高度一致,必须坚持＂三贴近＂原则;该课程必须注重实效性、政治性、方向性。     

汉语文章传统的语言特征和风格特征

<正>读古今的文章，常有一种感想，即：现代某些（不是一切）文章，和古代相比，用语都繁，篇幅较长，读起来也不响亮。此外还有一些地方，好象今不如古。当然，文章是要变迁的，要发展的，古文和今文，不可能完全一样。但古代文章有些好的传统特征恐怕还要继     

阿多诺论文化工业与现代艺术

对阿多诺对化工业和现代艺术之间关系的思考的考察发现,这两之间存在相对模糊的界限以及它们自身结构中不同的技术。化工业有其限制消费思考的特征,现代艺术有其认知特性。现代艺术的自律性和化工业的他律性有各自的意义。     

注重运用身边典型加强爱国主义教育

注重运用身边典型加强爱国主义教育徐涌，沈空衡，何玉叶高校如何围绕培养合格人才这一根本任务，抓住这条主线，把爱国主义教育搞得具体、形象、亲切、感人，以高尚的精神培育一代新人，是一项长期、艰巨而光荣的任务。作为爱国主义教育的一种形式，我院党委开展了以“讲...     

美国怎样评选最佳教师

美国评选最佳教师要通过层层"关卡".先是听取同事、家长、学生的意见,由学校推荐一名校级的最佳教师,参加学区(约十五个学校)的竞争,然后选出一名学区最佳教师.接下来是写自传介绍自己的教学方法,公开上课,这样全国五十个州各评选出一位候选人,最后才有政府派专员对候选人全面考察、录相和鉴定,评出一位全国最佳教师.所以评选全国最佳教师决非碰运气,赢得这个称号需要的是真才实学,还要有积极进取的竞争精神.最佳教师有两条主要标准:一是在教学上要有创新精神,教有成就;二是要善于表达.一九八五年美国评出的最佳教师是一个名叫苔利.德奥瑟的     

血液循环动态模式教具的制作与使用

一、材料: 60ml洗耳球二个,废试管二个(φ=20mm),橡皮塞四个(与试管配套),细玻璃管3米(φ=5mm),橡皮胶管1米(内径稍小于细玻璃管)磁性黑板一块(80cm×90cm),长方小磁铁25块,白纸一张,吹塑纸0.5m~2,胶带纸,硫氰化钾,三氯化铁,亚铁氰化钾。二、制作: 1.截取四根长40cm的细玻璃管,于近1/3处在火焰下弯成90°,每根玻璃管的长端用胶带纸固定上两块小磁铁;另备两根长40cm的直管,上面各固定一块磁铁,再截取6根8cm     

中国地方志的着录方法

中国地方志(旧志)的著录规范来源于普通古籍的著录规则,无论是纸本的卡片著录信息还是电子的元数据著录信息都是如此.在古籍著录规则出版以前,地方志的著录方法则来源于前人的经验.地方志的著录形式有简目、提要和考录3种.在现代信息技术条件下,方志的著录形式又出现了MARC、DC等元数据著录格式.     

关于初中文言文辨词及字词释义的复习

纵观近五年我市中考语文试题,文言文部分所考字词全部出自基本篇目,题型多为选择、判断、综合阅读题,材料也取自基本篇目,除在语境中辨字释义外,虽有翻译的正误选择等题,但实际上仍是考查对字词的理解。因此,辨字释义应做为文言文复习的重点,不可忽视。 由于历史的变革,语言的发展,文言文与现代文虽有千丝万缕的联系,但也确实存在着不少差异。所以,复习文言文字词知识的重点应放在古今相异处,如一批为数不多的文言虚词的不同用法,通假字,古今异义词,以及在课文中出现频率较高的多义实词等。现分类例举说明,供大家参考。     

生活

树叶和草丛中的火如此碧绿,就好像每个夏季都是最后一个夏季。风在吹,树叶在阳光中皱缩,每个白天都是最后一天。一条红色的火蛇如此冰冷、如此容易抓住,梦幻似的移动着纤巧的脚和长尾。我伸开手掌,让它逃走。每分钟都是最后一分钟。(选自《中外哲理诗精选》,浙江文艺出版社出版