初中数学课堂中的“再创造”教学

对初中生来说,创新思维的培养是非常重要的。教师需要认识到这一问题的严重性,需要通过营造良好的学习环境,让学生有一定的学习动力,促使学生深入学习,引导学生不断深入思考。要培养学生的创造思想,加强对学生学习观念的灌输,引导学生认识到创新创造的重要性,为培养学生创新思维和创造思维提供更多的学习支持,促使学习质量的提升,也使初中数学课堂教学效率提升。     

面向对象程序设计课程教学中应用新技术的探讨

高职高专学校的面向对象程序设计课程教学中,还存在着一些问题.应用Wiki、Blog、Flash视频等新技术,对解决面向对象程序设计课程教学的问题,有很大帮助,值得研究和探讨.     

采矿业、劳工和抗争性传播

上世纪90年代,在华盛顿共识的支配下,美国政府及其盟友西方势力、国际货币基金组织、世界银行和其他的全球金融机构,共同促使产生了全新的国外采矿业投资和发展状况。他们鼓励国家政府为国外资本提供支持,减少国外投资风险,加强经济管理,然而,这种支持是通过转让矿井权利实现的,1994-1999年间,从跨国金融机构借贷数额最高的行业是采矿业(Graulau 2008:151)。70多个国家将国有生产和分配体制私有化,而不是通过减少对外国所有权的限制     

谈英语课堂教学中的形成性评价

《英语新课程标准》提出了“注重过程评价,促进学生全面发展”的新理念,这就要求教师对学生的评价要多元性、多样性与可选择性,让评价体现     

新课标下初中生物课学生学习评价初探

新的《生物课程标准》要求生物教学评价应该有利于实施素质教育,有利于学生主动发展。然而纵观中学生物教学不难发现,我们的评价制度仍残留着应试教育的深深烙印:以单一的考试分数作为评价学生的标准,严重阻碍学生的健康成长和全面发展。为了扭     

中共党史教学与研究中的若干规范问题

长期以来,中共党史的教学与研究由于其性质与政治的需要,在讲授与表述上融入了不少宣传性的风格及特定的术语。这种叙述风格及特定的术语,在以前的教学与研究中,起到了鼓舞人心、亲切感人、普及党史知识、弘扬主旋律的作用,有力地配合了当时政治核心的领导及社会主义建设。     

自然课上的小制作

在自然教学中,适当地指导儿童搞些小制作,既可以激发他们对自然科学的兴趣,又可以培养他们动手动脑的能力,同时还能更好地帮助他们理解和掌握科学知识,真是“一箭三雕”。下面这些小制作,材料可以随手拔到,制作程序简单易行,需要的时间也不多,便于在授课的同时指导儿童制作。     

电脑设计在书籍装帧中的应用与开发

电脑设计在书籍装帧中的应用与开发农业出版社姬小农电脑设计，更确切地说是电脑艺术设计，对于我们来说已不陌生，我们在电视广告中、游戏机中以及国外的书刊杂志中，司空见惯的图形大都是电脑设计并制作的。在我国，电脑设计在书籍装帧领域虽然还是空白，但已经日益引起...     

另一个安徒生

我坐在一扇玻璃窗边渎这本书——阳光一寸一寸地涨,漫过了红鞋子,漫过了红裙子,漫到了浅灰色的书页上。这不是一本愉快的童话,而是一本悲伤的诗。我轻轻读着,——亲爱的安徒生,我想把我的额头,贴在你的冷鼻子尖上。这本《没有画的画册》,一共有33个故事,它们一开始不是写给孩子看的,直到安徒生晚年手定全集,才把它们也收进了集子中。这些是月亮讲给一个住在阁楼上的画家听的故事,它向他描述     

生物学表达能力的构成、影响因素及培养对策

生物学表达能力的培养是新课改的重要目标之一。分析近几年的生物高考题就会发现：很多生物学知识或能力的考查，是以学生的生物学表达能力为载体的。因此，培养学生的生物学表达能力应成为生物教学的重要目标之一。