小学生作业习惯评价标准的制定

在小学阶段培养良好作业习惯能够使学生受益终身。在当今中国学生发展的核心素养、社会主义价值观和立德树人的根本任务,以及国家创新性人才要求等指导思想下,基于小学阶段培养目标及相应规章制度,拟定了小学生作业习惯的评价标准。该标准主要分为作业前、作业中和作业后习惯三大维度,并提出相应的具体指标及各指标权重,为今后实践研究提供量化标准。该标准旨在以评促学,有的放矢地帮助孩子培养良好的作业习惯,提升其自主管理能力。     

透析小学习作批语背后的缺失

面对小学习作批语背后的缺失,文章以评价内容的人文情怀、评价手段的主次分明、评价方式的放权于生三个方面为突破口,就如何保持学生对于习作的兴趣和信心进行了研究和探讨。     

特岗教师专业发展的边缘化现象分析

特岗教师已成为我国农村小学临时教师队伍的主体,但他们的专业发展却处于边缘化的境地。究其原因有合同制身份、收入较低、生存艰难、前途渺茫等。从农村教师队伍建设的持续性角度看,特岗教师的专业发展应从边缘走向中心。为此,需要关注特岗教师的专业发展,并采取有效措施营造良好的专业发展外部环境、激发他们积极的专业发展内在动力。     

浅析高层公共建筑的安全消防问题——以银川市浙江商城为例

通过对宁夏回族自治区银川市的高层公共建筑进行调研分析,从停车场、室内装修、安全疏散楼梯、无障碍等方面提出合理意见,提高消防疏散安全度.     

天下之西樵

小雪节气前一日,一帮文友相约前往西樵山. 这是一年中,南方山林最为干爽的时节.与北方名山大川不同,植被繁茂的西樵山上,青翠欲滴的乔木花草即便在冬天也随处可见.天空湛蓝,湖水澄碧,松枝劲拔,榕根苍虬.盛开的木芙蓉,幽香沁脾的丹桂,自在啼鸣的林间飞鸟,无不惬意地试图唤醒你所有感官.     

走出芒果街上的“玩偶之家”

《芒果街上的小屋》是墨西哥裔美国女作家桑德拉.西斯内罗斯的一部半自传体作品,它以一个小女孩的口吻,用充满诗意的语言讲述了她从稚嫩到逐渐成熟的青春期的成长故事。本文从女性主义视角出发,比较了小主人公埃斯佩郎莎和其身边的女性与男性形象,从而探讨作者对女性身份和命运的新的思考。     

正式制度改善速度对失败创业者再出发的影响——基于跨国样本的实证研究

现有研究较少关注动态制度环境对失败创业者再创业选择的负面影响。通过引入微观归因理论，本文提出以下假设：正式制度快速改善会影响创业者对先前创业失败的归因，倾向于将失败归因于难以控制的外部因素，从而不再尝试创业；而男性创业者和集体主义文化中的创业者更多倾向于将失败归因于外部因素，因而其再创业选择更多受到制度改善速度的影响。基于2011—2015年3 793个失败创业者的跨国样本进行实证分析，研究结果表明,上述假设得到了支持。研究结论不仅从失败再创业的角度揭示了制度改善过快的消极影响，也有助于丰富对创业失败归因的认识。