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191.
192.
一平 《记者观察(上半月)》1996,(4)
一位艺术大师说过,音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐。如果我们可以把一幢楼房比作一首温警的歌,那么他和他的伙伴们所建造的高楼大厦。就是一部激昂的交响乐,在广袤的并州大地上回荡着悠扬的旋律。 相似文献
193.
一平 《记者观察(上半月)》1996,(7)
猪年到鼠年,对于长子县煤运公司来说,是机遇和挑 战并存的一年,也是公司超常发展全面振兴之年。1995年公司共完成铁路发运34.68万吨,占路批计划的106.74%,比上年增长4.6%;总运量完成35.75万吨,占全年承包指标的102.1%;公路出境完成24.70万吨,地销工业用煤10.54万吨,分别占到年计划的117.78%和105.41%;销售收入达到2064万元,实现 相似文献
194.
1996年4月16日,世界银行董事会已正式批准向中国政府提供1.5亿美元动物饲料贷款。经世界银行和国家财政部、国家计委及农业部的确认和批准,该笔贷款由中国农村发展信托投资公司作为中间金融机构转贷。目前,中农信公司山西办事处按照总公司的要求正在积极开展此项贷款在山西的项目选项、评估、审查、上报等准备工作。为此,记者日前专程走访了中农信公司山西办事处总经理阎卓儒。 相似文献
195.
我们作教师的常碰到这种情况:学习成绩好的学生,对教师的教学能举一反三,学习后进的学生只能闻十知一。随着教学的不断深入,差距越来越大,这是何 相似文献
196.
当前我国期刊业发展正由规模数量向优质高效阶段性转移。面对国内期刊界的市场竞争和终将不可避免的国外期刊对国内期刊市场的冲击.期刊工作者必须认清形势,发现问题并找到解决问题的办法.以适应激烈的市场竞争。笔者在这里谈的,仅仅是办刊人对当前期刊业发展中若干问题的思考。 相似文献
197.
198.
在班集体条件下,实施有差异的教学,促使学生在不同基础上都得到提高和发展的“分层递进差异教学”的研究,是我校承担的江苏省教育科学“九五”重点课题。我们分析“分层递进差异教学”的构成因素,研究这些因素的特质及其作用形式,建立了一整套良好的教学机制,并树立了差异的“资源观”,将学生差异视作一种有利于增进教学成效的资 相似文献
199.
200.