人教版五年级上册“小数除法”教学建议

小数除法在生产和生活中有着十分广泛的应用，是学生后续学习的基础，让学生熟练地掌握这部分内容，具有重要的意义。 课标教材小数除法这部分内容主要包括：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题、整理与复习七大板块。与老教材相比，无论是在教学内容的编排上还是例题的选材上都发生了变化。从教学内容看，原来小数乘、除法编在一个单元，现在小数除法成为独立的单元；原来小数除法的意义作为一个知识点编在学习小数除法之前，现在没有了；原来在小数除法学习的结尾部分安排了连除、除加、除减的混合计算，现在改成了解决问题；用计算器探索规律也单独成为一节教学内容。从呈现的学习素材看，课标教材画面精美、生动有趣，内容都是学生熟悉的、有意义的实际生活场景，这比老教材更贴近学生实际生活。从教学目标上看，与老教材相比，课标教材不仅强调基础知识与基本技能的获得，更强调让学生经历数学知识的形成过程，了解数学的价值，培养学生的应用意识。     

浅探基于网络资源平台的教师自我专业化成长

互联网技术和云技术的快速发展,开拓了教师自我专业化成长实现的路径。文章探讨了基于网络资源平台的教师自我专业化成长意义和教师自我专业化成长及实现路径。认为教师在专业化成长的过程中要有"自为"意识和行为,要进一步强化平台运用的思想,确立信息化专业发展思维,打破独立发展的局限性,利用平台圈子效用,将自我专业化发展与异质教师发...     

校园飘溢书香气

伴随着轻快的音乐,学生们散坐在花坛边、走廊上、教室内,人手一册图书聚精会神地阅读着……这是江苏省苏州市留园中心小学开展的“我分享我快乐”图书漂流活动的一     

美国普通高校的远程教育及其启示

美国普通高校的远程教育大多保持了传统校园教育的质量要求和学费标准,建立了适宜远程教育的教学与考核方式,形成了普通高校的四种教学类型。本文在分析美国普通高校远程教育特点的基础上,提出了扬长避短、合理确定教育层次,取长补短、充分发挥资源优势,重视过程、切实保证教学质量,发展我国远程教育的借鉴措施。     

远距离输电原理演示实验装置的设计与用途

物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验在中学物理教学中具有极其重要的作用,做好演示实验可以帮助学生认识物理现象,理解物理规律,有助于提高课堂教学质量。高中新课程物理"电能的输送"一节从理论上阐述了减少输电线路损耗的两种方法:减小输电线路电阻;采用高压输电方式。然而在教学实践中,由于缺乏相应的演示实验仪器,学生难以理解远距离输电原理和技术方法。     

在线教育中情感研究现状和发展趋势探析北大核心

情感研究是当前在线教育中的重要研究问题,涉及的领域十分广泛。研究力图对在线教育中情感领域的研究进行系统的总结和归纳,从而更好地促进在线教育的发展。研究通过文献计量法和内容分析法,以近十年来发表在国内外核心期刊上关于在线教育领域情感研究的235篇文献为研究对象,对其研究主题、研究场景、研究对象、研究方法等进行统计分析,并从情感分析、情感参与、情感交互、情感设计等方面对相关研究热点进行深入剖析。在此基础上,从聚焦即时智能化的情感时序性研究、深度探究多元因素的协同作用机制、提高情感分析算法的准确性和可解释性、扩大情感的研究场景和研究群体范围、加强情感设计和情感系统的应用与效果评价等五个方面对相关领域的研究提出了建议,以期更好地促进学习者在线情感投入,提升在线学习质量。     

浅谈阅读鉴赏能力的培养

阅读鉴赏是指对阅读效果的鉴定欣赏。选入小学语文课本的文章都有一定的艺术性,不少是名人佳作。一篇有一定艺术性的文章,只有在反复阅读中,通过鉴赏,才能体会作者的写作意图,领会作者的“匠心”所在。在鉴赏的过程中,学生既可获得一定的詹文知识,又可受到美的熏陶;既可受到思想教育,又能学会写作技巧。因此,阅读教学中培养学生的鉴赏能力     

社会主义国家是非政治国家

当前,体制改革的一个重要内容是改革和完善社会主义国家管理体制,而对社会主义国家性质的理解如何,直接关系到国家管理体制改革的方向和内容,因此有必要在理论上作出明确的阐述。一、社会主义国家不是“半国家”在马克思列宁主义的国家学说中,所谓“原来意义上的国家”,指的是既执行一个阶级压迫另一个阶级的职能,又执行国家对社会公共事务进行管理职能的剥削阶级国家。直接代     

数学第七册——小数点位置移动引起小数大小的变化

教学要求:掌握和应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律.教具:教具由一个定尺,一个动尺组成,使用     

“宝带”上的一颗明珠——吴县职业中学办学五年成绩综述

位于太湖之滨、坐落在吴县经济开发区宝带路上的吴县职业中学,创办至今,只有五年的“校龄”,却能达到国家教委规定的标准,顺利通过检查验收,跻身于省级重点职业中学的行列。人们都说,吴县职中创造出了一个奇迹。吴县职中创造的奇迹,不仅是指在短短的五年时间里使一片荒芜的土地上建起了2万多平方米的教学、生活、生产用房,装备起了一批精良的设备,更是指在建校过程中形成的人的向心力、凝聚力和责任感。早在60年代就以创办农中而闻名的全国劳动模范沈连庆校长心里明白:这种精神面貌是比黄金更为宝贵