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班级管理是一项艰巨而复杂的工作,是一门科学,也是一门艺术。从心理学方面讲,应注意克服以下几种不良的“心理效应”。1.马太效应《新约·马太福音》中有这样一段话:“凡是少的,就连他仅有的也要夺过来;凡是多的,还要给他,叫他多多益善。”这就是有名的“马太效应”。班级管理又何尝不存在“马太效应”呢。编排坐位,优生坐前排,居中间,差生靠两边,往后挤;组织活动,优生唱“主角”,出头露面机会多,差生当“陪客”,活动时间少;课外辅导,优生开“小灶”,吃“偏食”,差生靠边站,无人理;评优表现,更是优生的“专利”,与差生“绝缘”。长此以往,导… 相似文献
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实力至尊 含冤而去 大开杀戒 技逊一筹 枪挑新军 期待来日 卧薪尝胆 败兴而归 强者风范 相似文献
105.
贡和法 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(1):67-68
不久前我经历了一个已经发生但还没有结束的真实的教育故事,值得我们深思. 一日下午,某中等职业学校商务英语班举行了一次别开生面且颇具影响力的主题班会活动:48名学生在校团委书记和班主任的带领下到市政府前的文明广场宣传精神文明建设.精彩的活动吸引了很多市民的关注,许多市民在"创文明社会,做江阴好市民"的横幅上签名. 相似文献
106.
领导为解决一部分职工下岗后的生计问题,特意改造了一些平房搞经营。由于房子小,便在房前开辟了一片遮阳棚。开业前夕,突然出现了意外情况,有个老者在遮阳棚里安营扎寨了,破破烂烂的堆得满处皆是。我留意过老者,他衣衫破旧,身子佝偻,满脸被灰尘遮盖着。雨季里,遮阳棚下无疑是他的“家”了。 相似文献
107.
108.
109.
110.
雅克·布罗斯【法】 《中学历史教学参考》2011,(6):12-16
此文选自雅克·布罗斯著、耿昇译《发现中国》,济南:山东画报出版社,2002年1月第1版,第108~124页。雅克·布罗斯1922年生,自然学家、作家,曾师从法国著名汉学大师戴密微和格鲁塞,1943年就发表过有关毛泽东的论文。布罗斯在日本、印度、中国长期居住,熟悉与西方完全不同的东方生活方式,他热衰于修持禅, 相似文献