真实性学习视角下视听说教程任务的设置--以《新标准大学英语视听说教程》为例

文章从真实性学习视角分析了新标准大学英语视听说教程任务设置的主要特征与不足,认为该课程任务设置选材应贴近生活,重视学生的信息处理能力和英语应用能力,要在一定程度上反映出真实性学习理念。在目前的课程设置中仍存在对教程任务解决的办法单一,学生思辨能力培养体现不够及任务校外价值缺失等问题。     

“电源和电流”教学活动设计

本文对＂电源和电流＂教学设计进行了系统的剖析,通过自主研习、小组讨论、合作探究等多种活动方式,突出了教学重点,化解了教学难点,学生的知识、方法、能力在系列活动中自然生成,有效地实现了教学目标.[学习目标]（一）知识与技能1．知道电源的作用,掌握产生持续电流的条件．2．理解恒定电流,掌握电流强度物理量,知道其微观意义．（二）过程与方法培养学生运用类比方法理解和形成新的物理学规律,通过对比强化知识生成。     

适用于教学的MSK通信系统仿真设计

根据MSK通信系统原理,使用Simulink设计和实现了适用于教学的MSK通信系统仿真模型,利用该模型对MSK信号进行了仿真和分析,并进一步验证了MSK信号所具有的特点,使学生对抽象的MSK概念和原理理解起来具体化、形象化和可视化,并对MSK通信系统有一个完整的认识.     

计算机视觉下半监督学习的人员踩踏风险预警

提出一种计算机视觉下半监督学习预警的人员踩踏风险,采用计算机视觉技术实现对数据的采集和处理,采用图像分割处理技术实现区域划分,在此基础上,通过半监督学习的方法,对实时采集的数据进行监督和不断更新的学习,从而达到实时预警的目的。最后采用一组非均衡分布下的人员密度进行系统预警的测试实验,结果显示,采用半监督学习方法,可以很好的实现计算机视觉系统下的人员踩踏风险预警,对高风险和低风险进行标定,实现预警,具有很好的安全使用价值。     

特种设备检验检测机构的科技研发过程

正过程概念是现代组织管理最基本的概念之一,在ISO9000:2000《质量管理体系基础和术语》中,将过程定义为:"一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。"过程管理作为卓越绩效模式的七大类目之一,是对涵盖了所有部门的主要过程的管理,其目的在于确保组织战略目标和战略规划的落实。它是卓越绩效评价准则系统中所有关键要素的交汇点,决定了组织核心竞争力的培育方向,决定了组织提供产品和服务的质量、效率、周期和成本,也决定了满足顾客需求和期望的能力和相对竞争对手的优势,是一个单位能否实现从优秀到卓越的关键。     

信息系统领域中外合著网络研究

以论文合著关系这个衡量科研合作的重要指标为研究对象,针对2000—2009年间信息系统领域的100种英文期刊中合著的作者数据,运用社会网络分析方法构建信息系统领域中外合著网络,通过对其结构、特征的描述,揭示中外合作现状与模式,为推动信息系统领域的国际合作与发展提供思路。     

铝合金的腐蚀现象研究与探讨

通过对LY12铝合金进行盐雾、湿热、干燥以及浸渍加速腐蚀实验,探索铝合金材料的腐蚀规律。     

后卫控制权

我们注意到,在篮板排行榜中位置前列的后卫球员相对较少,但却相对聚集了NBA中最伟大的球员。本赛季,贾森·基德为后卫也能成为杰出的篮板高手这一结论提供了典范(每场6.4个篮板),他总能靠出色意识和战术空档抓住防守篮板,直接将球传到前场,并为队友们创造得分良机。事实上他一人拼抢篮板的能力使防守他成为一件难事,同时也把新泽西网队从一支曾经运气不佳的球队逐渐转变为东部的最稳定的夺冠军团。     

硬汉柔情铁饼盟

众所周知,奥运会不只是运动员间的实力竞争,通过竞争,还能迸射出友谊的火花。美国运动员韦金斯与联邦德国运动员施密特的友情,便被传为佳话。 1976年,韦金斯和施密特在蒙特利尔奥运会上初次相遇。经过激烈争夺,韦金斯获此次奥运会铁饼金牌,施密特获银牌。但施密特并没有甩手而去或表现不服,而是上前热烈而真诚地祝贺他的对手所取得的成绩。韦金斯也握着他的手,真心地安慰着异国同行,