基于促进学生科学素养发展的高中化学校本课程——“生活中的化学”实施过程及教学反思

当前浙江全省各地普通高中实行新教材,新课程强调课堂教学要以学生为本,贴近生活,充分体现了"科学源于生活,服务生活,创造新生活"的思想。基于此,本文通过对化学学科校本课程的实施及反思,讨论实施校本课程的注意点及必要性,把化学和生活紧密联系起来。     

探讨语文探究性学习中教师介入的最佳时机

在探究性学习开展的过程中,介入时机是每一节探究课最为灵动、教师备课较难预料的一个关键环节。它就像深藏于教学森林中的精灵,散发着智慧的光芒。如果教师介入时机过早,则易丧失学生本可以自主发现的机会。若介入时机过晚,则易导致学生过久地处于无助状态,而感到手足无措。如何引导,何时介入,介入多少,要根据学生学习程度及案例难度等实际而定,在实践中把握介入时机的艺术。     

浅谈游戏在幼儿教育中的应用

当今时代,随着人们生活水平的不断提高,人们越来越关注教育在个人成长中的重要地位。幼儿教育是个人教学启蒙阶段,其教育质量与水平对于个人成长具有很大的作用。由于幼儿教育的特殊性,游戏是在幼儿教育中最为重要的教学手段,发挥着独特的作用。     

软土地基造成道桥不均匀沉降的防治措施

由于种种原因,当前很多城市在城市建设过程中都会遇到软土地基所带来的不均匀沉降问题。对于路桥工程来说,有很多原因会引起不均匀沉降现象,而这种现象对于道桥施工的质量影响严重,是社会的隐患。基于以上原因,面对实际建设施工中遇到的问题,从业者应对软土地基的特性进行分析,并根据这种分析对其中引发不均匀沉降出现的原因进行探究,从而有效的预防与解决软土地基不均匀沉降所带来的问题。     

愉快教学--新课标高中英语教法实践

愉快教学注重知和情的统一,能够让学生在学习的过程中感受到学习的快乐以及求知的愉悦。英语作为一门高考必备科目,其对于升学的影响尤为重要。中国人学习英语,本就是一个相对复杂的过程,所以想要学好英语必须具备绝对行之有效的教学方法。越来越多的教学实践证明,在高中英语教学过程中,要关注学生的情感,唤醒学生内心的学习欲望,这样才能够使学生更好的进行英语学习,最终提高教学质量以及教学成果。     

小学语文教学规律初探

语文教学规律体现了语文教学过程中各要素的内在的、本质的、必然的联系,体现了教学与它以外事物的联系、教学内部各要素成分及环节之间的联系、每一具体的教学因素自身内部的联系。本文中笔者通过研究语文新课标和相关的教学理论,并结合自身的语文教学实践经验,总结了小学语文教学的基本规律。     

诺基亚手机不开机故障分析

文章详细介绍了诺基亚手机的电路组成和工作原理,给出了开机流程,分析了常见的不开机故障原因,给出了不开机故障的实例.     

试论关汉卿剧作中的不屈女性形象及作者的悲剧意识

本文主要分析了关汉卿三部主要作品《救风尘》、《望月亭》和《窦娥冤》中的不屈女性形象,反映出关汉卿剧作的特点以及其写作的目的,同时还结合了《窦娥冤》和《蝴蝶梦》这两部经典作品,分析了关汉卿的悲剧意识,通过其悲剧意识我们看出封建社会的种种面貌。