论公安高校图书馆数字信息资源建设

公安高校图书馆数字信息资源建设既是构建数字图书馆的物质基础,也是一个共知、共建、共享的系统化工程.建设公安高校数字信息资源体系的意义何在,宏观上应采取哪些对策是我们值得深思的问题.     

曹丽秋：爱是一起好好读书

<正>有一位哲人说,"一个人愈深入地扎根于种族发展的历史之中,这个人的精神发展就愈宽厚而充分。"在曹丽秋看来,这种历史既是时光里的历史,亦是文字里的历史。只有不断回望、溯源,不断进入文字里的那个世界,我们才能成为有根之人,才能内心澄澈、精神富足,才能理解爱并表达爱。     

科学与人文融合理念下的大学数学课程观

文章指出大学数学教育不仅具有科学的内涵而且还具有丰富的人文价值。随着我高等教育大众化时代的到来,科学与人文融合的理念对大学数学课程观的影响逐渐凸现。科学与人文融合的理念对其课程观的改变。主要包括数学课程的价值观、目标观、内容观以及数学课程实施观和评价观等方面。     

以游戏计划书为牵引——“自主游戏”提升大班幼儿前书写核心经验的实践研究

我园一直以自主、阳光、健康作为办园特色,其中自主游戏深受孩子们的喜爱。为推进我园课程游戏化进程,体现“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神,我们鼓励大班幼儿在自主游戏中根据自己的想法制订游戏计划,再以自己的方式通过书面化的形式体现游戏计划。这样的游戏计划书写方式是幼儿自由、自主、个性化游戏的体现,是幼儿自发的早期书写的需要,是促进幼儿游戏向更高水平发展的助推剂,同时也是教师了解、分析幼儿游戏的重要媒介。     

黑龙江省中师专任教师教学基本功大赛在哈举行

黑龙江省教委师范处、黑龙江教育学院中师教研部于1995年9月26日至30日在哈尔滨市师范学校举办了全省中师专任教师教学基本功大赛。来自全省21所中等师范学校的135名选手参加了这项大赛。这次大赛共设置“教学设计”、“教学论文”、“说课”、“粉笔字书写”、“钢笔字书写”、“电化教具操作”、“计算机技术”七个赛项,充分体现出中师教育面向现代化的改革方向。其中,“教学设计”中的“教学内容”、“教学方法”重点要求突出科学性、师范性、实践性,总体思路遵循教育教学规律;“教学论文”要求针对“教学设计的改革旨意,理论联系实际的…     

大学生学习动机的调查分析及培养

为了了解目前在校大学生的学习状况及存在的问题，笔者对大学生的学习动机、学习兴趣、学习态度等问题进行了问卷调查，分析了大学生学习动机的特点和当前影响大学生学习动机形成的内部和外部因素，并针对性地提出了培养和激发大学生学习动机的几项措施。     

媒介接触风险和网络素养对青少年网络欺凌状况的影响研究

在媒介效果理论中,媒介接触是影响受众行为的重要因素。本文通过对14所公立中学的高中生进行问卷调研(N=1538),系统地分析了媒介接触风险和网络素养对青少年网络欺凌(包括欺凌与被欺凌)的影响。研究结果显示,在没有其他因素的干扰下,青少年接触网络暴力和色情信息均会对网络欺凌、被欺凌产生正向影响,玩网络游戏对被欺凌状况也有正向影响。并且,网络被欺凌是网络欺凌最大的影响因素,网络欺凌也是网络被欺凌最大的影响因素。此外,虽然网络技能、网络自我效能感对网络欺凌、被欺凌没有产生显著影响,但是网络技能在玩游戏对网络被欺凌的影响中起到了调节作用;网络自我效能感在色情接触对网络欺凌行为的影响中也有调节作用。     

浅谈小学音乐课堂体验式学习的实践研究

现今学校教育的目标为“核心素养”。能力的转变也意味着音乐课堂学习方式的转型。从“知识本位”的“被动学习”转型为“素养本位”的“能动学习”。近年来,“体验式学习”在各国中小学课程中得到重视与强调,开展“体验式学习”课堂为学生展现自己的个性体验音乐才能、成长与潜能提供了广阔而自由的空间,学习的积极性得以提高。同时能够诱发学生的创造能力,提高学生的音乐素养,促进学生全面发展。