生态学取向的心理健康教育模式与实践评述

心理健康教育的生态学取向从一个全新的视角,全方位研究影响心理健康教育的因素,协调各系统内部及系统间关系,推进系统生态环境的改善与交流,从而形成教育合力以提升学生心理素质.我国心理健康教育工作者和研究者根据生态学理论提出了生态学取向的心理健康教育模式,并在实践中进行了初步探索,以论证其可行性.对这些研究进行回顾,发现我国生态学取向的心理健康教育仍处于理论探索阶段,需要研究者和工作者在理论和实践两方面不断努力.     

法语关系从句与英语定语从句比较初探

英语专业的学生在学习二外法语时,不难发现法语中的关系从句与英语中的定语从句用法十分相似,有些同学甚至将二者混为一谈,完全套用英语定语从句的用法来学习法语关系从句,其实,法语关系从句与英语定语从句的用法还是有很多细微差别的,在学习时我们应该既看到它们的相同点又看到它们的不同点,以便使我们对两种语言的把握程度都有所提高.     

“坚明约束”正确

《廉颇蔺相如列传》是高中语文的传统篇目，几经修订的教材相沿而下，对该文中的“坚明约束”一语采用了一成不变的如下注释：“坚，固定。明，明白。坚明作约束的定语。约束，名词。”此注脱离语境。避实就虚，情理未通，客观上起不到为中学生解疑助读的应有作用。     

六月不是终点

又一个黑色的六月到来了。在去年的第6期,《家长》杂志就曾经关注过这个黑色的六月(《“黑色六月”全攻略》)。转眼一年过去了,上图中的场景又将在中国大地上无数个考场前上演,真可谓“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。由于六月的考试关系孩子命运,家长们的高度重视和紧张无可厚非。但是,笔者想要指出的是,很多家长对六月的考试的认识过于片面了。在2004年6月的考场门外,笔者就不止一次听到家长对孩子说:“一定要好好考,咱们全家人的希望就在你身上了!”听得孩子“发尽上指冠”,大有“壮士一去兮不复还”的悲壮气势。看到这种情景,笔者无…     

基于GIS技术的区域无公害蔬菜地适宜性评价

以荔城区基本农田保护区为评价对象,根据蔬菜正常生长对土壤地力条件的一般要求以及无公害蔬菜生产对环境条件的特殊要求,选取土壤地学条件、理化性状、剖面状况、农田基本建设和环境质量状况等5个方面共20个因子,在实地调查采样和测试分析基础上,借助GIS和动态聚类分析模型评价区域耕地单元对无公害蔬菜生产的适宜数量、质量及其分布。评价结果表明,全区适宜于发展无公害蔬菜生产的耕地面积占基本农田保护区耕地面积的81.68%,耕地土壤环境质量已令人担忧,应引起地方各级政府的高度重视。     

我国高校教师淘汰制研究综述

近年来,随着国家相关部门时人事制度改革的关切及力度的不断深入,各高校人事制度改革在如火如荼地进行,高校教师聘任制成为理论界关注的焦点,对聘任制的重要环节--高校教师淘汰制的关注渐增.目前,我国高校教师淘汰制的研究还相当薄弱,主要体现在:理论层面系统研究不足;实践层面研究普适性不强;研究深度不够.     

如何学好初中生物课

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。人类的生活处处都离不开生物学：社会的发展、文明的进步、生活水平的提高．都要靠生物学的发展和应用。那么如何学好初中生物学，提高自身的生物学素养呢？首先，教师要引导学生快速进入状态。俗话说：“好的开始是成功的一半。”从一个新的学期开始乃至第一节课开始．就要进入学习的状态。在教师讲课的时候，学生不但要认真用眼睛看．用耳朵听，更重要的是用脑子去思考，     

唱出山村孩子们的欢乐 “娃”系列歌曲《寸跷娃》赏析

"唢呐吹呀锣鼓敲,引来娃娃踩寸跷。"这是一首曾在中国儿童音乐电视大赛中获奖的音乐电视《寸跷娃》。该作品由歌词作家张林作词,著名作曲家蔡海波教授作曲,中国儿童中心合唱团演唱,河北省满城县实验小学的学生表演,河北电视台摄制。歌曲生动地表现出"寸跷"艺术带给山区孩子们的欢乐。"寸跷",以女角"拉花"脚踩三寸高的矮跷而得名。人踩在寸跷上面,表演起来比高跷更     

三味药，治人生

“问题丹”，“兴趣散”，“信心汤”——胡适开给毕业生的三味药。 人之一生，难免患病染疾，有病用药，对症而下便有助于身体恢复。而学之一生，亦会遇上种种“病症”。     

课堂提问艺术谈

课堂提问是一门艺术,高质量高水平的课堂提问,不仅能激发学生浓厚的学习兴趣,发展学生的思维,同时也能够提高单位时间里的教学效率。结合平时的教学实践,笔者认为课堂提问应注意以下几点:一、要符合学生的实际教师在设置问题时,一定要结合学生的实际,让问题处在学生思维水平的最近发展区,所提出的问题既不要太难,也不要过分简单。同时,教师在提问时也要注意对象,比如对于胆小自卑的学生,所提出的问题就不要太难,这样有利于激发他们的学习积极性。