中学语文观课评教新思想建构

观课评教是教师一项基本功。总结中学语文观课评教思想,有以下两大趋势。1.课堂观察由内而外评课的方式将发生重大变化。评课的范围将得以拓展。较为理想的评课体系应该是课前由上课教师阐述自己对课文的理解,对学生的理解,上课时大家对照执教老师的解读看目标是否一一达成,看教师所教的是否与想教的一致,学生所学的与实际所教的是否一致。课后大家在一起讨论课堂的得与失。每一个教学内容、每一堂课其实都是一个"可圈可     

做一只快乐的土豆——对《娱乐至死》的逆向解读

首先必须承认,本文的题目本身就秉承了当下盛行的同时也是饱受诟病的娱乐精神,即尼尔·波兹曼所谓的琐碎、无聊、结构零散和语无伦次的话语特点。其次,鉴于笔者才疏学浅,本文仅限于读后感层面的分享而不作技     

高校辅导员参与大学生心理健康教育的作用与策略探赜

大学阶段的学生受教育环境、家庭环境、社会环境变化的影响，会产生全新的心理健康教育需求。高校辅导员参与大学生心理健康教育，能起到壮大心理健康教育师资力量、落实人才发展要求、提升自身执教水平等积极作用。文章以优化大学生心理健康教育为目标，结合实际教学案例，从明确角色定位、落实理论学习、关注情绪变化、健全教育机制、落实生活教育五个维度出发，探究高校辅导员在实际教育工作中落实大学生心理健康教育的有效策略，以使一线教育工作者得到借鉴。     

华山昂首迎贵宾 渭水欢歌庆佳节--渭南师范学院成立大会侧记

华山昂首迎贵宾 渭水欢歌庆佳节——渭南师范学院成立大会侧记@蔡静波     

文件系统面面观

我们在新硬盘上安装操作系统,首先要进行分区、格式化,然后才能安装。在这个过程中,通常要面临采用哪种文件系统的问题,也就是说,如何设置文件系统在某种程度上决定了安装的操作系统可以发挥的性能。文件系统就是硬盘存储信息的格式,各种文件系统都有其相应特点。FAT16文件系统是早期PC机使用的文件系统,支持的最大分区较小,且空间的利用律相当低;FAT32是FAT16的增强版本,在以上两方面都有很大的增强,减少了计算机系统崩溃的可能性;NTFS文件系统是一个基于安全性的文件系统,支持其它所有的文件系统,在同样大的分区中,空间利用率有了很大提高。     

论档案馆的人才培养

1 树立人才兴馆意识 2004年，黄委召开了全河人才工作会议，在学习、贯彻全国人才工作会议和全国水利人才工作会议的基础上，研讨、总结了我委的人才工作，并就新形势下如何做好我委人才工作作了总体部署。为了满足“维持黄河健康生命”这个治黄终极目标对于人才的大量需求，黄委党组提出要大力实施人才兴黄战略。     

关于“培养学生创新能力“的探讨

江泽民总书记在1995年全国科技大会上的讲话中强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.“全民族创新能力的培养,希望在教育.于是广大教育工作者纷纷研究探索培养学生创新能力的方法,笔者就此谈谈自己的看法.……     

缩短师生情感距离“三步走”

班级管理要“以人为本”,而“以人为本”的班级管理首先需要缩短师生的“情感距离”。师生之间一旦建立起亲密的情感,学生会将这种情感变为行动,并转化为与班级管理策略相适应的自觉行为。正所谓“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。如何缩短师生的情感距离呢,可以如下“三步走”。一、笑脸相迎生亲情笔者曾见过一个优秀班集体,学校、家长、教师对学生寄予过高的期望,施以过严的管理。几个月之后,这个班变成了一个“怪班”,学生对教师的管理、日常行为规范置之不理,我行我素。教师们又是说服,又是开导,又是恐吓,使尽了浑身解数也不见收效。后…     

特殊儿童不专注行为的功能性评估研究综述

融合教育环境下特殊儿童比正常儿童展现出更多的不专注行为,这不仅影响学生的知识获得,还干扰教师授课与学生学习;因此干预的首要步骤是寻找他们课堂上不专注行为的发生原因和功能。研究者从特殊儿童特征、评估地点和情境、评估方法和行为功能四个方面,对20篇有关文献进行梳理,望能为研究不专注行为的相关人员提供借鉴和思考。